مساعد دعم التعلم - Stars International School Primary and Fs Campus - Dubai
(2025-08 - 2026-07)
- دعم طفل غير ناطق مصاب بالتوحد وتحديات سلوكية في المرحلة FS2، مع التركيز على تطوير مهارات التواصل والحركة والاستماع من خلال أنشطة فردية.
- تطبيق استراتيجيات السلوك الإيجابي لإدارة النوبات الجسدية وتشجيع التنظيم العاطفي في بيئة هادئة ومنظمة.
- استخدام الوسائل البصرية والإيماءات والأنشطة التفاعلية لتعزيز تطوير اللغة والمشاركة في مهام التعلم اليومية.
- العمل بشكل تعاوني مع المعلمين والمعالجين لتتبع التقدم وتكييف الاستراتيجيات لتلبية الاحتياجات التطورية للطفل.
مساعد دعم التعلم الفردي - Uptown International School - Dubai, UAE
(2024-11 - 2025-07)
- تقديم دعم فردي لطفل يبلغ من العمر 7 سنوات مصاب بالتوحد، وفرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD)، والوسواس القهري الشديد، وتحديات سلوكية، مع التركيز على التنظيم العاطفي وتنمية المهارات.
- تصميم وتطبيق أنشطة شخصية لبناء المهارات الأكاديمية الأساسية في القراءة والكتابة والجمع والطرح.
- التعاون مع محلل السلوك المعتمد من المجلس (BCBA) لتطبيق استراتيجيات فعّالة لإدارة السلوك وخطط التدخل.
- دعم نمو الكلام والتواصل من خلال تمارين موجهة، بما في ذلك حركات اللسان وبطاقات الصوتيات والمزج بين الحروف والأصوات.
- تعزيز التطور الاجتماعي والعاطفي باستخدام أساليب التعزيز الإيجابي والمناهج القائمة على الصبر.
- تطبيق الروتين المنظم واستراتيجيات إدارة السلوك الفردية للحد من الصراخ والبكاء المتكررين.
مساعد دعم التعلم / المعلم الظل - American Academy For Girls School - Dubai, UAE
(2023-08 - 2024-07)
- تطبيق استراتيجيات متخصصة لدعم التعلم والاحتفاظ بالذاكرة لطالبة في الصف السابع تعاني من إعاقة تعليمية عامة ومشكلة في الاحتفاظ بالذاكرة في البيئة المدرسية.
- تحسين الفاعلية الإجمالية بوصفه مساعد دعم تعلم / معلم ظل من خلال تكييف أساليب التدريس بناءً على ملاحظات الطالب والزملاء.
- بناء علاقات قوية من خلال التواصل المنتظم مع أولياء الأمور حول إنجازات الطالب ومجالات التحسين.
مساعد دعم التعلم - Next Generation School - Dubai
(2023-05 - 2023-07)
- تقديم دعم فردي لطالب في المرحلة KG-2 مصاب بالشلل الدماغي وصعوبات التعلم، ومساعدته على تحقيق الأهداف الأكاديمية وتطوير مهاراته في الرياضيات والإنجليزية والعلوم والتربية الإسلامية والتربية البدنية (مع المساعدة في استخدام الكرسي المتحرك).
- مساعدة الطفل على التنقل باستخدام الكرسي المتحرك، وحركة اليدين والتنسيق، والمساعدة في المهام اليومية مثل الإطعام والعناية الشخصية.
- مساعدة المعلم في خلق بيئة صفية إيجابية وشاملة من خلال إدارة سلوك الطلاب، وتعزيز المشاركة، وضمان بيئة آمنة للتعلم.
- تعزيز ومساعدة الطفل على المشاركة في الأنشطة الصفية والتفاعلات الاجتماعية مع زملائه.
