
Estudiante de Trad. Público en Lengua Inglesa
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Estudiante de Traductorado Público en Lengua Inglesa con experiencia en atención al público, administración y gestión operativa. Me destaco por la adaptabilidad, la organización, el trabajo en equipo y el manejo de herramientas informáticas. Busco desarrollarme profesionalmente en un entorno dinámico que me permita continuar adquiriendo experiencia y conocimientos.
Boletera at Colón Fábrica (Show Business Solutions) (2026-04 – 2026-05) Atención al público en boletería. Realización de expendio por venta de entradas en boleterías y gestión operativa de la ticketera (informes de venta, reportes, reservas, impresiones de entradas, liquidaciones de venta y cierres de caja). Cuento con carta de recomendación por Silvia Tissembaum, coordinara general de Colón Fábrica.
Vendedora at Teatro Colón (Marzo 2026) Recepción de los espectadores. Entrega y/o venta de los programas de mano. (Manejo de posnet, pc y excel)
Boletera at Teatro Colón (Show Business Solutions) (2025-12 – 2026-02) Atención al público en boletería. Realización de expendio por venta de entradas en boleterías y gestión operativa de la ticketera (informes de venta, reportes, reservas, impresiones de entradas, liquidaciones de venta y cierres de caja).
Secretaria en Consultorio Odontológico. Profesional Maria Victoria Alberino (2025) Manejo de agenda, manejo de pc y encargada de comunicarme con los pacientes. Referencias al 2215555929 (Victoria)
Atención al público at Dietética "Vital fit" (2024–2025) Encargada, atención al público, proveedores, reposición, manejo de caja y excel. Referencia 2213629408 (Candela)
Atención al público at Dietética "Sentido Natural" (2019 – 2023) Encargada, atención al público, proveedores y reposición. Manejo de caja, excel, redes, PC y sistema Aire. Referencias 2213576339 (Lucía)
Trad. Público en Lengua Inglesa in Traducción Pública en Lengua Inglesa – UNLP (2021-actualidad)
Curso de inglés in Idioma Inglés – Instituto cultural Argentino Británico (ICAB) (2016-01 – 2021-12)
Bachiller in Educación Secundaria – EEM N°33, Normal N°2 (2013-01 – 2018-12)