Agustina Lara

Lic. en psicopedagogía con especial interés en la creación y armado de experiencias en los procesos de aprendizaje. Mi enfoque combina la psicología del aprendizaje con metodologías de Diseño Instruccional, transformando información compleja en experiencias claras, didácticas y orientadas a resultados.

Tutorías en Aprendizaje personalizado y Autónomo (2020– Presente)

Evaluación y diagnóstico de necesidades pedagógicas, diseño de planes de estudio a medida, detección de estilos de aprendizaje e implementación de metodologías adaptadas.

• Evaluación y diagnóstico de necesidades pedagógicas, diseñando planes de estudio a medida
• Detección de estilos de aprendizaje e implementación de metodologías adaptadas
• Uso de herramientas digitales e IA generativa para favorecer la autonomía del estudiante
• Aplicación de estrategias de microlearning y gamificación para facilitar la retención de contenidos
• Desarrollo de habilidades de organización, atención y metacognición

Inclusión escolar a Múltiples instituciones (2022– 2025)

Acompañamientos pedagógicos en contextos de inclusión, adaptando contenidos y estrategias según las necesidades del estudiante. Articulación con docentes, familias y centros.

• Acompañamientos pedagógicos en contextos de inclusión, adaptando contenidos y estrategias según las necesidades del estudiante
• Articulación con docentes, familias y centros para favorecer el proceso de aprendizaje
• Intervención en niños/adolescentes con DEA y/o problemas atencionales.

Trabajo en instituciones especializadas en inclusión y apoyo educativo:

• Centro Cerca integraciones
• Centro Hacer lazos
• Centro AUPA (Asociación y unión de padres de niños y adolescentes con TGD)
• Centro ADAP (Asistencia en Desarrollo, aprendizaje y psicología)

Niñera pedagógica at Autónomo (2018– 2021)

Estimulación integral con propuestas de actividades lúdicas, priorizando el desarrollo cognitivo, social y motor.

• Estimulación integral con propuestas de actividades lúdicas; priorizando el desarrollo cognitivo, social y motor.
• Acompañamiento respetuoso, con rutinas adaptadas al niño.

Licenciatura in Psicopedagogía – Universidad Fasta (2022– 2026)

Tecnicatura in Psicopedagogía – Instituto Superior de Formación Docente "Pedro Poveda" (2018– 2021)

Bachiller in Economía y administración – Instituto Stella Maris (2011 – 2015)

Curso Universitario in Gestión E-learning – UTN.ba, Centro de e-learning (2025– 2026)