Andrea Serrano

Soy una persona proactiva y comprometida, con facilidad para integrarme en equipos de trabajo y adaptarme a nuevos desafíos. Actualmente, busco oportunidades que me permitan aplicar lo aprendido y seguir creciendo profesionalmente.

A lo largo de estos años, he trabajado en diversos entornos educativos, desarrollando estrategias de aprendizaje colaborativas junto a docentes y profesionales de la salud, con el objetivo de lograr un aprendizaje significativo para los estudiantes.Recientemente, formé parte del Equipo de Orientación Escolar del Colegio Don Orione, donde trabajé en conjunto con los docentes para mejorar el proceso de alfabetización en el primer ciclo y fortalecer la lectoescritura en el segundo ciclo. Además, realicé el seguimiento de los estudiantes en proceso de inclusión y mantuve reuniones con equipos externos y familias para garantizar un abordaje integral.

En Guidepost

Montessori, coordiné un grupo multiedad de niños de 6 a 9 años, diseñando actividades adaptadas a sus ritmos y necesidades individuales, fomentando su autonomía, creatividad y desarrollo emocional. Esta experiencia amplió mi perspectiva sobre la diversidad cultural y la importancia de un enfoque personalizado en el aprendizaje. En el Centro Terapéutico Diver, llevé a cabo evaluaciones neuropsicológicas y coordiné talleres de alfabetización y comprensión lectora para niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad.

Realicé la carrera de Psicopedagogía en el Instituto del Profesorado San Agustín y luego completé el ciclo de licenciatura en la Universidad Católica Argentina (UCA). Esta formación me permitió adquirir una visión integral del aprendizaje, considerando no solo los aspectos educativos, sino también los emocionales, neurocientíficos y sociales. A lo largo de mi recorrido, profundicé en estrategias para la enseñanza y el acompañamiento de niños, adolescentes y adultos, atendiendo a la diversidad y las necesidades individuales para favorecer procesos de aprendizaje.