PARCOURS PROFESSIONNEL
Créateur de contenus web, 11/2022 - Actuel
HUNIVERS BOARDGAME - Bruxelles
- Création de contenu visuel et vidéo attrayant mettant en valeur les jeux de société
- Gestion et développement d'une communauté engagée sur Instagram et TikTok
- Collaborations avec d'autres créateurs de contenu et professionnels du monde ludique pour des partenariats
- Utilisation de techniques de narration pour présenter les jeux de société de manière dynamique, ludique et informative
- Suivi des tendances et des nouvelles sorties de jeux pour rester à jour et offrir un contenu pertinent
Animateur, 07/2016 - 01/2023
Jeunesse à Bruxelles - Bruxelles - Durée déterminée
- Contribution au travail de réflexion et partage d'idées pendant les réunions afin d'améliorer les pratiques et d'optimiser le programme d'animation.
- Accueil des enfants et de leur famille au sein du centre, instauration d'un dialogue et d'un lien de confiance.
- Élaboration d'un programme d'activités adaptées à l'âge et aux besoins des enfants en collaboration avec l'équipe d'animation.
- Entretien courant de l'espace d'animation, nettoyage des tables après les activités créatives, remise en ordre de la salle avant la fermeture.
- Organisation de tournois sportifs en sélectionnant le matériel adapté et en formant des équipes équitables.
- Échange avec les parents sur leurs enfants, recueil des remarques sur les parents (allergies, problèmes de santé, prises de médicaments), compte- rendu quotidien sur le déroulement de la journée.
- Transmission des règles de vie collective, intervention en cas de conflits en utilisant les techniques de médiation.
- Rangement de l'espace d'animation, remise en place du matériel, nettoyage des tables après les activités créatives, vérification que tout est en ordre avant la fermeture.
- Administration des premiers soins en cas de petite blessure.
Éducateur spécialisé, 09/2021 - 06/2022
Lycée Emile Max (Haecht) - Bruxelles - Durée déterminée
COMPÉTENCES
- Techniques d'écoute active
- Argumentation commerciale
- Gestes et postures de manutention • Techniques de vente
- Excellente présentation
- Techniques de démonstration
- Conseil clientèle
- Communication écrite et orale
- Gestion du stress
- Dynamisme
LANGUES
Français
Langue maternelle
- Soutenir les élèves : Fournir un soutien émotionnel, social et éducatif aux élèves en difficulté, en les aidant à développer leurs compétences et en favorisant leur bien-être.
- Évaluer les besoins : Évaluer les besoins spécifiques des élèves en difficulté et élaborer des plans d'intervention individualisés pour les aider à atteindre leurs objectifs.
- Travailler en équipe : Collaborer avec les enseignants, les parents et les autres professionnels de l'éducation pour coordonner les actions en faveur des élèves et assurer une approche cohérente.
- Accompagner les élèves : Accompagner les élèves dans leur parcours éducatif, en les guidant dans leurs choix, en les aidant à résoudre les problèmes, en favorisant l'autonomie et en renforçant leur estime de soi.
- Animer des séances d'information et de sensibilisation : Organiser et animer des séances d'information et de sensibilisation sur des sujets tels que la prévention du décrochage scolaire, la gestion du stress, l'estime de soi, etc.
- Intervenir en cas de crise : Réagir de manière appropriée en cas de situations de crise, en apportant un soutien émotionnel et en mettant en place des mesures d'urgence si nécessaire.
- Collaborer avec les partenaires externes : Travailler en collaboration avec les services sociaux, les psychologues, les professionnels de la santé et d'autres partenaires externes pour assurer une prise en charge globale des élèves en difficulté.
- Suivre les progrès des élèves : Effectuer un suivi régulier des progrès des élèves, en évaluant leur évolution, en adaptant les plans d'intervention si nécessaire et en communiquant avec les autres membres de l'équipe éducative.
- Participer aux réunions et aux formations : Participer aux réunions d'équipe, aux réunions pédagogiques et aux formations professionnelles pour rester informé des nouvelles pratiques et des évolutions dans le domaine de l'éducation spécialisée.
- Tenir des dossiers : Maintenir des dossiers précis et à jour sur chaque élève, en enregistrant les interventions, les progrès et les évaluations réalisées.
