Amanda Souza

Pedagoga com mais de 7 anos de experiência em sala de aula, atuando desde 2018 na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Especialista em criar ambientes de aprendizagem lúdicos, inclusivos e estimulantes, que respeitam o desenvolvimento cognitivo e socioemocional de cada aluno. Proativa no planejamento de aulas alinhadas à BNCC, com foco em metodologias ativas que despertam a curiosidade e o protagonismo infantil.

Habilidade comprovada na mediação de conflitos, no fortalecimento do vínculo com as famílias e na utilização de recursos pedagógicos inovadores. Comprometida com a formação continuada e com a excelência do ensino, buscando constantemente novas estratégias para garantir a alfabetização significativa e o sucesso da aprendizagem.

Professor Eventual no contrato Categoria "O" (Ensino Fundamental) at Rede Estadual de São Paulo (2020-01 – Present)

• Foi aplicado as competências e habilidades essenciais de cada ano/série, garantindo alinhamento à proposta oficial da rede (Domínio do Currículo Paulista e da BNCC)
• Foi elaborado planos de aula bimestrais com fidelidade às orientações didáticas e sugestões de atividades, assegurando a continuidade do conteúdo previsto através do programa do Estado de SP
• Adaptação pedagógica: com ajuste de atividades e estratégias para turmas heterogêneas (ciclos I e II), conciliando o material oficial com diferentes ritmos de aprendizagem
• Apoio em salas com alunos com necessidade especiais, e TEA e Altas habilidades
• Atuei em múltiplas turmas com alta rotatividade, com participação em projetos inovador de estimulo ao pensamento matemático e aprendizado de números que aumentou os indices de alfabetização numérica em 20% em toda escola

Professor Educação Infantil at CEI - Centro de Educação Infantil - Nova Geração (2018-01 – 2019-12)

• Responsável em ministrar aulas e atividades com crianças de 0 a 4 anos
• Pautada pelos princípios do Projeto Político Pedagógico e pelas Diretrizes Curriculares Nacionais. Foi trabalhado de forma especialista em transformar o cotidiano em aprendizado significativo por meio da observação participante e da documentação pedagógica (portfólios, relatórios individuais e painéis), garantindo o direito à convivência, brincadeira e exploração
• Habilidade comprovada em estabelecer rotinas acolhedoras que equilibram segurança, autonomia e ritmo individual, promovendo o desenvolvimento da linguagem oral através de rodas de conversa, contação de histórias e interações mediadas
• Realização de reuniões pedagógicas, apresentando registros dos trabalhos efetuados e progressos observados
• Apoio e incentivo ao núcleo projeto familiar com temas temático, anuais e bimestral

Licenciatura in Pedagogia – Universidade Sumaré de Educação (2012-12)

Pós Graduação in Deficiência Intelectual – Universidade Brás Cubas (2018-12)