COORDENADOR DE ENGEHARIA DE PROCESSOS
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Objetivo, capacidade de fazer acontecer, senso de organização, foco no resultado, habilidade de negociação, persuasão, análise critica, iniciativa, dinamismo, autoconfiança, espírito empreendedor, facilidade de trabalhar em equipe e integração com outras áreas.
Comecei minha carreira no ramo automobilístico em março de 1997 na Empresa Sumidenso do Grupo FIAT:
Na Embraer comecei em abril de1998 atuei:
o Onde o objetivo era desmontar todo o avião, removendo todos os FTI`s (flight test instrumentation) e montando conforme a configuração do cliente.
o Orientar os montadores da necessidade de abertura de item em Ficsa para os componentes removidos e os controlados para providenciar a devolução dos materiais.
o De posse da OE e informações acima, emite a documentação associadas a OE correspondentes.
o Descrevi o procedimento de desmontagem de cada componente.
o Orientei como “embalar adequadamente os componentes removidos, anotar o número de série em Ficsa dos componentes seriados, guardar em local apropriado o material a ser reutilizado e devolver ao estoque aqueles que não serão reutilizados”.
o Nesse processo além de aprofundar os conhecimentos na família 0145, tive a grande oportunidade de conhecer a fundo toda aeronave da família 0170/0190.
Programa KC-390
CFB - Assessoria e Consultoria Ltda 2017 – Atual
(Consultoria técnica de projetos para indústrias multinacionais em Aeronáutica)
? Consultor Técnico de Engenharia – Brayner, CT-Ingenieros, Atondoa e Inhaer
? Responsável pela modelagem e direcionamento dos processos da empresa para atendimento às demandas de grande cliente no segmento aeronáutico e automobilístico.
? Desenvolvimento de serviços como FAI (First Article Inspection), Solido MF, ¬Production Document, CN Programming, IT Support, ROPE (operations script), GD&T e analyses de layouts em 3D.
? Apresentação do modelo de negócios e participação em reuniões com potenciais clientes no setor.
? Consultor Técnico de Engenharia – AlphaSights
? Atuação consultiva no negócio para mapeamento de processos, identificação e mitigação de problemas na operação.
? Dimensionamento e planejamento de todas as fases do projeto, com melhorias expressivas no desempenho apresentado.
Instituto Tecnológico de Aeronáutica - ITA
DiplomaESPECIALIZAÇÃO E ABRANGÊNCIA AERONAUTICA
Área de estudoEngenharia Aerospacial, Aeronáutica e Astronáutica
Período (ou ano previsto para a graduação)2008 – 2010
Atividades e grupos: Liderei o grupo de sistemas de propulsão onde apresentei um projeto final que era desenvolver ou adaptar uma aeronave capaz de realizar o transporte de um par de semi asas do Airbus A320 de Évora para Gavião Peixoto.
Estudar possibilidade de transporte de outros grandes subconjuntos (seções de fuselagem, empenagens, motores, etc.) para a rota proposta ou com pequenas alterações.
Gerar plano básico de certificação do projeto em caso de uma aeronave nova, ou STC para o caso de uma adaptação.
Conceituar formas de carregamento e conceitos de cargo door e CHS que atendam às necessidades do escopo.
Gerar alterações geométricas e estudar impactos em estruturas, aerodinâmica e sistema de forma que atendam às necessidades da nova missão.
Avaliar critérios operacionais, de mantenabilidade, safety e fabricação do novo produto.
Diploma Master of Business Administration (MBA)
Área de estudo Economia e Gestão Empresarial
Nota9,5
Período (ou ano previsto para a graduação)2005 – 2006
Atividades e grupos: Liderei a turma na apresentação de todos os trabalhos em grupo e fiz minha apresentação final em desenvolvimento do capital intelectual
Objetivos específicos • Desenvolver as habilidades necessárias para uma contribuição efetiva e o fortalecimento dentro de sua organização; • Desenvolver uma postura com foco da atenção na qualidade e comportamento orientado ao cliente; • Eliminar as lacunas e gaps de competências; • Desenvolver vantagens competitivas individuais; • Capacitar o aluno a compreender o processo estratégico; • Promover o conhecimento do conjunto de variáveis relacionadas à cultura corporativa; • Fazer com que o aluno participe de ampla troca de ideias e exercitação, através da resolução de problemas práticos e de discussão de casos de gestão, de forma multidisciplinar; • Ampliar a capacidade de gestão em termos de habilidades e competências, preparando-o para o desempenho de funções
UFSJ - UNIVEVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI - MG
Nota9,0
Período (ou ano previsto para a graduação)1990 – 1995
Atividades e grupos: Pesquisa cientifica, estudos de monitoria, aulas didáticas com os professores