Carolinne Litcanov

Designer Instrucional em formação, com trajetória em educação, comunicação e design de experiências de aprendizagem para crianças e adolescentes.

Atuo com planejamento pedagógico, curadoria e desenvolvimento de sequências didáticas, definição de objetivos de aprendizagem, ensino personalizado e acompanhamento do desenvolvimento dos alunos em contextos presenciais, remotos e de ensino domiciliar. Vivência na área de comunicação interna (employee communication), na interface entre empresa e colaboradores, integra minha atuação profissional.

Minhas experiências combinam educação, criatividade, comunicação e metodologias ativas, integrando abordagens como Project Based Learning (PBL), Taxonomia de Bloom, modelo ADDIE e recursos digitais voltados à aprendizagem significativa.

Atualmente, curso Pós-graduação em Design Instrucional pela UNIFEI, aprofundando conhecimentos em educação digital, desenvolvimento de cursos online, experiências de aprendizagem e tecnologias educacionais.

Sequência didática at Projeto Autoral (2026-01 – Present) • Desenvolvimento de sequência didática interdisciplinar com duração de 8 semanas sobre sistemas de irrigação para alunos de 11 a 15 anos, aplicável em escolas, ONGs e contextos de ensino domiciliar • Estruturação de objetivos de aprendizagem, trilhas educacionais, conteúdos, materiais instrucionais e estratégias avaliativas alinhadas ao público-alvo • Aplicação de metodologias ativas, Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL), Taxonomia de Bloom e modelo ADDIE na construção da experiência de aprendizagem • Produção de materiais impressos, apresentações digitais e recursos pedagógicos para apoio ao processo educacional • Planejamento de estratégias voltadas para engajamento, autonomia e aprendizagem significativa dos alunos • Projeto em fase de aplicação prática, apresentando participação ativa, interação entre os alunos e elevado engajamento durante as atividades propostas Educadora at Atuação Independente (2017-01 – Present) • Planejamento e condução de experiências de aprendizagem personalizadas para alunos da educação infantil ao ensino fundamental II em ambientes individuais e coletivos • Desenvolvimento de materiais didáticos, sequências pedagógicas e conteúdos adaptados ao perfil e ritmo de aprendizagem dos estudantes • Aplicação de metodologias ativas, literacia, atividades práticas, projetos multidisciplinares, recursos digitais e experiências culturais no processo educacional • Estruturação de rotinas pedagógicas, definição de objetivos de aprendizagem e acompanhamento contínuo da evolução dos alunos • Promoção de alfabetização, letramento, pensamento crítico, autonomia, comunicação e desenvolvimento socioemocional • Condução de mediação pedagógica individualizada em contextos de ensino domiciliar e aprendizagem personalizada • Desenvolvimento de atividades que contribuíram para retenção de conteúdo, memória, habilidades de comunicação, oratória, reflexão crítica e desenvolvimento motor dos estudantes • Atuação em grupos educacionais colaborativos e multiculturais, promovendo participação ativa das famílias no processo de aprendizagem Estagiária de Ensino Supervisionado at Escola Estadual Ismael Aguiar Leme (2025-05 – 2025-06) • Desenvolvimento e execução de planos de aula em ambiente escolar formal • Aplicação de ferramentas pedagógicas e acompanhamento das metodologias utilizadas em sala de aula • Apoio às atividades do Projeto Político Pedagógico e acompanhamento da rotina docente • Realização de regências supervisionadas com feedback positivo da equipe pedagógica quanto à condução das aulas e comprometimento profissional Tutora Educacional Multidisciplinar at Classical Conversations (2022-02 – 2022-12) • Planejamento e aplicação de aulas multidisciplinares para educação infantil, ensino fundamental I e Língua Portuguesa para ensino fundamental II • Desenvolvimento de materiais didáticos e recursos pedagógicos alinhados ao método clássico Trivium • Integração de literatura, ciências, artes e estudo da natureza em experiências de aprendizagem multidisciplinares • Colaboração com famílias e equipe educacional no acompanhamento do desenvolvimento dos alunos • Participação em feiras de ciências, mostras artísticas e projetos educacionais com foco no desenvolvimento acadêmico, social e criativo das crianças Professora Multidisciplinar at Grupo Comunitário (2018-02 – 2021-07) • Projetos pedagógicos multidisciplinares para educação infantil e ensino fundamental I • Planejamento de percursos educacionais, materiais didáticos e objetivos de aprendizagem • Condução de aulas presenciais e remotas (plataformas digitais e metodologias interativas) • Participação na coordenação pedagógica de projetos multiculturais envolvendo literatura, artes, cultura e tecnologia • Desenvolvimento de atividades voltadas para estímulo cognitivo, socioemocional, motor e comunicação dos alunos Corretora de Imóveis at Century 21 e Lumax Imóveis (2009-08 – 2013-10) Produtora de Conteúdo e Comunicação at Atuação Autônoma/Freelancer (2007-09 – 2009-12) Estagiária de Comunicação Interna at Visteon Corporation (2005-08 – 2006-12) Auxiliar Administrativa at Sense Eletrônica (2002-03 – 2004-11) Estagiária de Atendimento at Buonny Gerenciamento de Riscos (2001-05 – 2001-12)

Pós-graduação Lato Sensu em Design Instrucional – Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) (2026-04 – 2027-11)

Licenciatura – Formação Pedagógica em Letras – Língua Portuguesa – Centro Universitário Internacional (UNINTER) (2024-01 – 2025-08)

Bacharelado em Comunicação Social: Publicidade e Propaganda – Universidade Cruzeiro do Sul (2003-02 – 2006-11)

Curso Técnico em Administração de Empresas – Colégio Anhembi (2001-01 – 2002-12)