Danielle Forestieri
ESCRITORA | ROTEIRISTA | CRIADORA DE HISTÓRIAS INFANTOJUVENIS — Narrativas • Roteiros • Personagens • Storytelling • Conteúdo Infantil | 100% remoto | PJ
Contratar esta pessoa
Envie uma proposta de trabalho diretamente para este candidato
Sobre
Escritora e roteirista de narrativas infantojuvenis, com experiência na criação de personagens, sinopses, planejamentos de roteiro, cenas e textos para projetos infantis, educativos e socioemocionais. Minha escrita combina humor, afeto, criatividade e sensibilidade, com atenção à linguagem e às diferentes faixas etárias. Minha trajetória de mais de 20 anos ligada à educação, incluindo docência, psicopedagogia, orientação e coordenação pedagógica, amplia meu repertório sobre infância, adolescência, aprendizagem e relações humanas.
Experiência
Professora at Escola Pantheon (2010 – Present)
- Criação de narrativas, atividades lúdicas e materiais pedagógicos para diferentes faixas etárias.
- Trabalho com leitura, escrita, literatura e linguagem, adaptando temas e propostas aos diferentes públicos.
- Atuação com Literatura e Socioemocional, aproximando conteúdos educativos de vivências significativas.
Coordenadora Pedagógica at Escola Pantheon (2023 – 2026)
- Acompanhamento de projetos, planejamentos e propostas pedagógicas.
- Organização de demandas, apoio à equipe docente e colaboração na criação de projetos educacionais.
Orientadora Educacional at Escola Pantheon (2018 – 2022)
- Acompanhamento pedagógico de estudantes e diálogo com famílias e professores.
- Mediação de demandas educacionais, leitura de avaliações e organização de projetos.
Atendimento Psicopedagógico (2009 – Present)
- Acompanhamento de processos de aprendizagem e desenvolvimento.
- Escuta e observação das particularidades de crianças e famílias, repertório aplicado à criação de narrativas infantis sensíveis e verossímeis.
Professora at Escola Jean Piaget (2010 – 2010)
- Planejamento e desenvolvimento de atividades educativas para crianças.
Experiência voluntária
- Atividades educativas, lúdicas e de convivência com crianças em áreas de risco e com pessoas idosas.
- Mediação de leitura, histórias e propostas adaptadas a diferentes públicos.
- Apoio à expressão, à participação e à construção de vínculos por meio de práticas educativas.
Formação
Pós-Graduação Lato Sensu in Psicopedagogia: Educação Especial e Educação Inclusiva – EIC / PUC Minas (2008 – 2009)
Graduação in Pedagogia – Universidade Federal de São João del-Rei (2004 – 2008)
