Elisa Santana

Profissional com experiência em gestão de redes sociais, planejamento editorial, copywriting e produção de conteúdo digital. Especializada em estratégias de comunicação de marcas, monitoramento de métricas e análise de desempenho em plataformas digitais. Formação acadêmica em Relações Públicas com certificações em Marketing de Conteúdo e Análise de Dados aplicada às redes sociais.

Analista de Mídias Sociais at SETESETE (2025-12 – Present)

Agência de comunicação e marketing

• Planejamento e organização de pautas para redes sociais, alinhadas à estratégia de comunicação das marcas.
• Desenvolvimento de legendas e copy para canais digitais.
• Acompanhamento de métricas e elaboração de relatórios de desempenho via Meta Business.
• Monitoramento dos canais digitais e identificação de oportunidades de melhoria.
• Participação na ideação de campanhas e conteúdos estratégicos.
• Interface com equipes criativas para execução das demandas.
• Organização de fluxos e demandas utilizando Notion e ClickUp.

Estagiária de Conteúdo at SETESETE (2024-06 – 2025-12)

Agência de comunicação e marketing

• Apoio na estruturação do calendário editorial e planejamento de publicações.
• Agendamento de conteúdos nas plataformas digitais.
• Produção de legendas e apoio à criação de materiais.
• Edição de vídeos utilizando CapCut.
• Monitoramento de redes sociais e organização de informações para acompanhamento do time.

Coordenadora de Mídias Digitais at PRATTICA – AGÊNCIA EXPERIMENTAL DE RELAÇÕES PÚBLICAS (2022-08 – 2023-07)

Projeto de extensão em assessoria de relações públicas e comunicação

• Planejamento e gestão do calendário editorial para redes sociais.
• Criação de conteúdos digitais e desenvolvimento de legendas.
• Direcionamento de demandas criativas em parceria com as equipes de redação e direção de arte.
• Condução de reuniões de equipe voltadas à organização dos processos.
• Organização do fluxo de demandas e cumprimento dos prazos.

Bacharelado in Relações Públicas – Universidade Federal do Paraná (2025-12)