Estudante de engenharia elétrica
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Sou uma estudante de Engenharia Elétrica na UFPR, com ênfase em Eletrônica e Telecomunicações, e sempre fui motivada por desafios e aprendizado contínuo. Vivi na Bolívia dos 4 aos 17 anos e, no meio da pandemia, mudei para o Brasil, onde concluí o ensino médio de forma remota. Durante a graduação, participei de diversas experiências que fortaleceram minhas habilidades técnicas e de gestão.
Atuei na Equipe de Robótica Yapira, onde fui gerente de projetos e trabalhei como projetista eletrônica, com foco em sistemas de controle. Também fui bolsista de iniciação científica no Grupo de Circuitos Integrados e Sistemas (GICS), onde explorei modelagem matemática e redes neurais. Sou comprometida, tenho facilidade de aprendizado e gosto de trabalhar em equipe.
Busco uma oportunidade para aplicar meus conhecimentos e contribuir de forma significativa para a empresa.
Atuei como gerente de projetos na Equipe de Robótica Yapira, coordenando atividades e prazos, além de contribuir como projetista eletrônica, com foco em sistemas de controle. Também fui bolsista de iniciação científica no Grupo de Circuitos Integrados e Sistemas (GICS), onde desenvolvi modelagem matemática e simulação de redes neurais em Python para análise de sistemas complexos. Essas experiências fortaleceram minhas habilidades técnicas, de gestão e trabalho em equipe.
Sou estudante de Engenharia Elétrica na Universidade Federal do Paraná (UFPR), com ênfase em Eletrônica e Telecomunicações. Durante minha graduação, busquei complementar minha formação acadêmica com experiências práticas e projetos desafiadores. Participei da Equipe de Robótica Yapira, onde atuei na gestão de projetos e no desenvolvimento de sistemas eletrônicos, adquirindo experiência em planejamento, organização e tomada de decisão.
Além disso, contribui para a promoção da robótica no Paraná por meio de eventos e iniciativas educacionais, o que fortaleceu minha comunicação e capacidade de trabalho colaborativo. Também atuei como monitora, auxiliando outros estudantes, o que aprimorou minha didática e reforçou minha habilidade de transmitir conhecimento de forma clara e estruturada.
