Julyane Rodrigues

Treinada para trabalhar em equipe com conhecimento do idioma Libras - Língua brasileira de sinais (Intermediário), atuação como estagiária de psicologia escolar, no NDI (Núcleo de Desenvolvimento Infantil) da UFSC com mais de 250 alunos da Creche à Educação Infantil. Foco no acompanhamento e desenvolvimento de ações de integração de novos alunos, identificação e acompanhamento de alunos com dificuldades diante das exigências educacionais contemporâneas.

Utilizando-se de conhecimentos teóricos aplicados diferentemente, conforme a especialidade, atuei no Centro de Educação Popular, uma organização da sociedade civil que atende crianças, adolescentes, jovens e adultos das comunidades do Monte Cristo em situação de vulnerabilidade social. Esta instituição está localizada em Florianópolis.

Participei do projeto de extensão “Formação Continuada: Psicologia Escolar e Educacional na contemporaneidade'' no LAPEE - Laboratório de Psicologia Escolar e Educacional da UFSC. Atuo na clínica desde 2021, com foco no desenvolvimento infantil.

Clínica – Escola de Psicologia da UNIPÊ (período 11/2024 à 02/2025)

  Estagiária de Analista do Comportamento

• Anamnese com os pais 
• Tato de animais (nomeação) 
• Mando (fazer pedidos)
• Trabalhei questão de memória e concentração
• Tempo de esperara, trabalhando de forma lúdica com as crianças, troca de turno, na qual a criança deve esperar a sua vez de jogar
• Devolutiva
• Construção do Plano de Intervenção Comportamental – PIC

Psicóloga Clínica – Pórtico Centro Comercial (Período 09/2021 à 09/2022)

• Acompanhamento Psicológico
• Intervenção psicoterápica individual
• Elaboração da Anamnese

LAPEE - Laboratório de Psicologia Escolar e Educacional da UFSC (PERÍODO06/2021 à 03/2022)

Estagiária de Licenciatura em Psicologia

• Atuei no acompanhamento de encontros formativos com a equipe de autores (as) do material didático da formação;
• Participei do planejamento das temáticas “Pessoas com Deficiência e Contextos Educativos” e “Mídias e Contextos Educativos”;
• Participei da criação um espaço de reflexão e discussão sobre os elementos teórico-metodológicos que fundamentam as relações entre educação e psicologia;
• Realizei a sistematização da avaliação final do curso, dando feedback daquilo que foi percebido durante a análise da avaliação em conjunto com a outra estagiária e com o auxílio da professora da disciplina.

CEDEP – Centro de Educação Popular(parceira da UFSC no contraturno escolar) (PERÍODO 08/2019à 12/2020)

Estagiária de Psicologia Social

• Criei o mural da inclusão.
• Realizei o acompanhamento de educando surdo.
• Participei da elaboração de escuta social para a identificação das demandas entre funcionários da instituição.
• Contribui na elaboração da estratégia de cuidado e promoção de saúde mental dos funcionários.

NDI– Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC (PERÍODO 07/2018 à 07/2019)

Estagiária de Psicologia Escolar

• Identifiquei e acompanhei a execução de programas de reeducação psicopedagógica.
• Elaborei o material das redes de apoio para as famílias de crianças com deficiência na cidade da grande Florianópolis.
• Participei, como observadora, da formação das auxiliares de creche, ouvindo suas percepções dentro dos grupos de alunos;

Pós - Graduação em Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (conclusão 01/2025)

Pós - Graduação em Psicologia Educacional (conclusão 11/2023)

Pós - Graduação em LIBRAS - UNIASSELVI (conclusão 11/2023)

Pós - Graduação em Educação Especial e Inclusiva - UNIASSELVI (conclusão 10/2022)

Licenciatura em Psicologia - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (conclusão 03/2022)

Graduação em Psicologia – UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (conclusão 02/2021).