
Lucas Quadros
Psicólogo com atuação social e clínica | Estudioso em I.A e tecnologia educacional
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Sobre
Psicólogo com atuação social e clínica, estudioso em Inteligência Artificial e tecnologia educacional.
Experiência
Gestor e Manutenção na Fx Tecnologia (2024 - 2025)
Liderei a equipe de manutenção de computadores, coordenando o suporte técnico remoto e presencial com foco na excelência do atendimento ao cliente. Fui responsável pela organização das demandas, otimização de processos e garantia da qualidade dos serviços prestados, além de atuar diretamente na manutenção preventiva e corretiva.
Psicólogo social, Captador de Recursos e Professor de Tecnologia no Projeto ISAC (2025 - 2026)
- Atuação como psicólogo social, realizando atendimentos individuais e grupais, condução de grupos terapêuticos e rodas de conversa, desenvolvimento de oficinas e dinâmicas de grupo, atividades lúdicas com crianças, adolescentes e suas famílias, além da promoção de ações voltadas à saúde mental e ao fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.
- Experiência na elaboração e condução de palestras, campanhas de conscientização e intervenções psicossociais em diferentes contextos institucionais e comunitários.
- Experiência no setor de captação de recursos e desenvolvimento institucional, atuando na elaboração de projetos sociais, prospecção de oportunidades e fortalecimento de parcerias estratégicas. Posteriormente, exerci a função de articulador institucional, promovendo a interlocução entre a instituição, parceiros e a rede socioassistencial, contribuindo para a ampliação do impacto social das ações desenvolvidas.
- Atuação como professor de informática, ministrando cursos de inteligência artificial, manutenção de computadores, tecnologias digitais e informática básica para crianças e adolescentes, com foco na inclusão digital, desenvolvimento de competências tecnológicas e formação educacional.
Formação
Bacharel em Psicologia – Centro Universitário UNIFIPMOC (2024-12)
Curso em Dificuldades de Aprendizagem – Eskada/UEMA (2024-12)
