Pedagoga
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Sou profissional da área da Educação, com mais de 30 anos de experiência na educação básica, atuando em gestão escolar, coordenação pedagógica, formação docente e liderança de equipes. Possuo Licenciatura Plena em Pedagogia, Pós-graduação em Docência do Ensino Superior, além de formação complementar em Matemática e Técnico em Administração.
Ao longo da minha trajetória profissional, atuei como Diretora Escolar, Secretária Municipal de Educação, Diretora de Departamento Educacional, Coordenadora de Estágio Supervisionado e Professora de Matemática, desenvolvendo atividades de planejamento pedagógico, organização institucional, acompanhamento de equipes e implantação de projetos educacionais.
Tenho como princípios a educação humanizada, o compromisso com a qualidade do ensino e a busca constante por melhorias nos processos educacionais.
Coloco-me à disposição para uma entrevista, na qual poderei apresentar com mais detalhes minhas experiências e competências.
Atenciosamente,
Maria das Dores Rodrigues Batista
Diretora – Colégio Estadual Dr. Luís Viana Filho (2016–2021)
Gestão escolar, liderança de equipe e desenvolvimento de projetos.
Diretora – Escola Municipal Dr. Francisco Benjamin (2008–2010)
Gestão institucional e pedagógica.
Secretária Municipal de Educação – Secretaria Municipal de Educação (2001–2004)
Gestão da rede de ensino, planejamento e coordenação de ações educacionais.
Diretora de Departamento – Secretaria Municipal de Educação (2000)
Coordenação da educação infantil e do ensino fundamental.
Coordenadora de Estágio – Colégio Prof. Roberto Figueira Santos (1987–1996)
Coordenação de estágio supervisionado do curso de Magistério.
Professora de Matemática – Colégio Municipal Prof. Roberto Figueira Santos (1981–2000)
Docência de 5ª a 8ª série.
Pós-graduação em Docência do Ensino Superior – FACCEBA (2007)
Licenciatura Plena em Pedagogia – Universidade Vale do Acaraú (2004)
Formação adicional em Matemática – Instituto Caxiense (1999)
Essas formações sustentam minha atuação tanto na gestão educacional quanto na docência e formação de professores.
