Psicóloga
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Psicóloga com atuação clínica desde 2022, especializada em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Experiência no atendimento a crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), elaboração de planos de intervenção individualizados e orientação parental.
Atuo com intervenções baseadas em evidências científicas, focadas no desenvolvimento de habilidades comunicativas, sociais e adaptativas, promovendo autonomia, qualidade de vida e fortalecimento familiar.
Reconhecida com Honra e Mérito pela Câmara Municipal de Goiânia pela contribuição à área da Psicologia.
Psicóloga com atuação clínica desde 2022, especializada em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Experiência no atendimento a crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), com elaboração e implementação de Planos de Intervenção Individualizados (PEI) fundamentados na análise funcional do comportamento.
Possuo formação e prática na aplicação do protocolo VB-MAPP, instrumento padronizado para avaliação de repertórios verbais, marcos do desenvolvimento e identificação de barreiras de aprendizagem, utilizado no delineamento de programas terapêuticos individualizados para crianças com TEA.
Atuo com intervenções baseadas em evidências científicas, com foco no desenvolvimento de habilidades comunicativas, sociais e adaptativas, promovendo autonomia, qualidade de vida e fortalecimento do repertório comportamental funcional.
Na atuação com o público infantil, trabalho diretamente com crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), desenvolvendo intervenções baseadas na Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Realizo atendimento clínico com foco na ampliação de habilidades comunicativas, sociais e adaptativas, utilizando estratégias comportamentais individualizadas. Sou responsável pela elaboração e execução de Planos de Intervenção Individualizados (PEI), aplicação de avaliação funcional do comportamento e orientação parental para manejo comportamental e generalização de habilidades.
