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Timothy Ferreira

Timothy Ferreira

Psicólogo e Acompanhante Terapêutico (AT) - CRP 06/231864

Talento
São PauloMembro desde 9 de junho de 2026
Acompanhamento Terapêutico (AT)Análise do ComportamentoPsicologia Social CríticaAnálise InstitucionalProjeto Terapêutico Singular (PTS)Plano Educacional Individualizado (PEI)TerritorializaçãoEstatuto da Criança e do Adolescente (ECA)Lei Brasileira de Inclusão (LBI)Transtorno do Espectro Autista (TEA)Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC)Transtorno esquizoafetivoManejo de comportamentos autolesivosManejo de comportamentos heteroagressivosComunicação Aumentativa e Alternativa (CAA)Escuta racializadaClínica racializadaArticulação intersetorialSaúde Mental da População NegraPolíticas Públicas psicossociaisCuidado em liberdade
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Acompanhamento Terapêutico (AT)Análise do ComportamentoPsicologia Social CríticaAnálise InstitucionalProjeto Terapêutico Singular (PTS)

Sobre

Psicólogo e Acompanhante Terapêutico (AT) com mais de três anos de experiência na área da saúde mental, sou pós graduando em Politicas publicas, Gestão e Serviços Sociais. Ao longo da minha trajetória profissional, realizei o acompanhamento de pessoas de diferentes faixas etárias, atuando majoritariamente em casos de alta complexidade envolvendo indivíduos neurodivergentes e pessoas com transtornos psiquiátricos, como Transtorno do Espectro Autista (TEA) em todos os niveis de suporte, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC), Transtorno esquizoafetivo, entre outros. Minha atuação é qualificada por uma escuta racializada, afirmativa e comprometida com o cuidado em liberdade, tanto no exercício da Psicologia quanto no acompanhamento terapêutico (AT).

Possuo experiência teórica e prática em Análise Institucional, Projeto Terapêutico Singular (PTS), Plano Educacional Individualizado (PEI) e territorialização, além de conhecimentos fundamentais relacionados ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e à Lei Brasileira de Inclusão (LBI). Também possuo experiência no manejo de comportamentos autolesivos e heteroagressivos, com foco na integridade e prevencão desses comportamentos. Atualmente, sou idealizador de um projeto voltado a profissionais que atuam como acompanhantes terapêuticos e/ou nas políticas públicas psicossociais.

O projeto tem como objetivo fortalecer práticas de saúde mental antimanicomiais por meio da construção conjunta e do princípio de aquilombamento enquanto estratégia de cuidado, acolhimento e transformação social. Também contribuo, junto à Associação Nacional de Psicologia Social (ABRAPSO), na construção de projetos desenvolvidos em um serviço de acolhimento voltado à população LGBTQIAPN+.

Experiência

Psicólogo e Acompanhante Terapêutico (AT) at Autônomo (2026-02 – Present)

  • Psicoterapia e Acompanhamento terapêutico de pessoas neurodivergentes e com transtornos psiquiátricos em diferentes contextos de cuidado e faixas etárias.
  • Construção e desenvolvimento de projetos sociais em serviço de acolhimento voltado à população LGBTQIAPN+.
  • Condução e coordenação do Projeto AT Político, voltado ao fortalecimento de práticas antimanicomiais e à formação crítica de acompanhantes terapêuticos e/ou trabalhadores de politicas publicas psicosociais.

Acompanhante Terapêutico (AT) at EquipeAT (2025-02 – 2026-01)

  • Acompanhamento terapêutico de pessoas neurodivergentes e com transtornos psiquiátricos em diferentes contextos de cuidado e faixas etárias.
  • Articulação intersetorial com famílias, instituições de ensino, serviços socioassistenciais, equipes de saúde e demais dispositivos da rede.
  • Avaliação, elaboração e acompanhamento de Projetos Terapêuticos Singulares (PTS), Planos Educacionais Individualizados (PEI) e estratégias de manejo de crises, comportamentos autolesivos e heteroagressivos, incluindo recursos de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA).

Aplicador ABA at Respecta Centro de Saúde (2024-05 – 2024-12)

  • Implementação de programas de ensino de habilidades para crianças neurodivergentes.
  • Manejo de comportamentos heteroagressivos e orientação a familiares.
  • Utilização de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) para desenvolvimento da comunicação funcional e redução de comportamentos interferentes.

Acompanhante Terapêutico Escolar at Clinica Redescobrir (2023-06 – 2023-10)

  • Implementação de programas de ensino de habilidades para crianças neurodivergentes.
  • Manejo de comportamentos heteroagressivos e orientação a familiares.
  • Utilização de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) para desenvolvimento da comunicação funcional e redução de comportamentos interferentes.
  • Suporte na execução de atividades acadêmicas adaptadas às necessidades individuais do estudante.
  • Mediação de interações sociais, favorecendo a comunicação e a participação junto a colegas e profissionais da instituição.
  • Aplicação de estratégias preventivas para manejo de comportamentos interferentes e promoção de ambientes favoráveis à aprendizagem.

Formação

Bacharel in Psicologia – Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL) (2021 – 2025)

Pós Graduação in Politicas Públicas, Gestão e Serviços Sociais – Universidade Libano (2026 – 2027)

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