Professora de História
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Possuo bacharelado em Administração pela Universidade Católica de
Brasília e Licenciatura em História pelo Centro Universitário Estácio de
Brasília. Atualmente assumi a cadeira de professora de História voluntária do Vestibular Cidadão. Durante o estágio obrigatório realizei não apenas a observação e relatório, mas também a regência em turmas do ensino fundamental II e médio e atividades de auxilio à coordenação educacional . Desta forma, pude constatar minhas habilidades ao ministrar aulas, conhecimento do assunto ministrado, capacidade em manter o interesse dos alunos, planejamento das atividades didáticas ,
comunicação oral e escrita e a proatividade. Algumas capacidades já desenvolvidas anteriormente com a minha formação anterior em Administração e a construção da carreira nesta área. Acredito que esta formação também será útil do desempenho das atividades na escola.
Possuo bacharelado em Administração pela Universidade Catól ica de
Brasí l ia e Licenciatura em História pelo Centro Universitário Estácio de
Brasí l ia. Atualmente assumi a cadeira de professora de História voluntária do Vestibular Cidadão. Durante o estágio obrigatório real izei não apenas a observação e relatório, mas também a regência em turmas do ensino fundamental II e médio e atividades de auxi l io à coordenação educacional . Desta forma, pude constatar minhas habi l idades ao ministrar aulas, conhecimento do assunto ministrado, capacidade em manter o interesse dos alunos, planejamento das atividades didáticas ,
comunicação oral e escrita e a proatividade. Algumas capacidades já desenvolvidas anteriormente com a minha formação anterior em
Administração e a construção da carreira nesta área. Acredito que esta formação também será úti l do desempenho das atividades na escola.
Possuo bacharelado em Administração pela Universidade Catól ica de
Brasí l ia e Licenciatura em História pelo Centro Universitário Estácio de
Brasí l ia. Atualmente assumi a cadeira de professora de História voluntária do Vestibular Cidadão. Durante o estágio obrigatório real izei não apenas a observação e relatório, mas também a regência em turmas do ensino fundamental II e médio e atividades de auxi l io à coordenação educacional . Desta forma, pude constatar minhas habi l idades ao ministrar aulas, conhecimento do assunto ministrado, capacidade em manter o interesse dos alunos, planejamento das atividades didáticas ,
comunicação oral e escrita e a proatividade. Algumas capacidades já desenvolvidas anteriormente com a minha formação anterior em
Administração e a construção da carreira nesta área. Acredito que esta formação também será úti l do desempenho das atividades na escola.
