Jean-Charles Anatold

Directeur d'école - Lycée Fabre Geffrard - Anse-Rouge, Haïti

(2014-01 - 2024-12)

Compétences et connaissances avérées en leadership pédagogique
Supervision de la gestion financière et des installations
Collaboration avec le personnel pour élaborer et mettre en œuvre des plans d'action scolaires
Instauration d'un climat de respect et de collaboration avec le personnel et les parents
Création d'un climat d'attentes élevées en matière d'apprentissage et de comportement des élèves
Soutien du programme de prévention du harcèlement à tous les niveaux scolaires
Facilitation du développement professionnel lié aux normes nationales du tronc commun
Formation et soutien d'enseignants leaders et innovateurs
Leadership et soutien dans les classes d'éducation spécialisée
Maintien du modèle de réponse à l'intervention pour répondre aux besoins scolaires des élèves

Professeur de mathématiques - Lycée Fabre Geffrard - Anse-Rouge, Haïti

(2008-01 - 2014-12)

Combinaison d'un plan de discipline et de plans de cours, favorisant ainsi une concentration et une participation accrues, et favorisant la responsabilisation des élèves
Rencontres avec les parents pour résoudre les conflits de priorités et de problèmes pédagogiques
Enseignement d'algèbre 1, d'algèbre 2, de géométrie, de pré-calcul et de calcul différentiel et intégral (de la 4e à la Terminale)
Établissement et application de règles de comportement et de maintien de l'ordre en classe
Élaboration, administration et correction des tests et des quiz dans les délais

Professeur de physique - Lycée Fabre Geffrard - Anse-Rouge, Haïti

(2000-01 - 2007-12)

Maintien d'horaires de bureau réguliers afin de conseiller et d'aider les étudiants
Tenue des registres de présence, des notes et autres documents requis
Préparation des supports de cours tels que les programmes, les devoirs et les polycopiés
Évaluation et correction des travaux en classe, des travaux de laboratoire, des devoirs et des dissertations des étudiants
Préparation et présentation de cours aux étudiants de premiers et deuxièmes cycles sur des sujets tels que la mécanique, l'électricité et le magnétisme
Planification, évaluation et révision des programmes, du contenu des cours, du matériel pédagogique et des méthodes d'enseignement

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