Antonia Vasquez
Psicóloga | Intervención psicosocial
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Sobre mí
Psicóloga Educacional con experiencia en diseño instruccional, coordinación de programas formativos y trabajo con comunidades educativas diversas. He liderado el diseño curricular de un diplomado de 125 horas en educación rural, coordinado talleres con más de 70 participantes y desarrollado formación docente en contextos de alta complejidad. Combino base teórica sólida en psicología del aprendizaje con capacidad de gestión operativa y articulación con actores institucionales.
Experiencia
Diseño Instruccional — Fundación 99
Santiago Centro | Ene 2026 – Actualidad
Diseñé la arquitectura curricular y el desarrollo instruccional de un diplomado de 125 horas en educación rural multigrado, incluyendo benchmarking, revisión bibliográfica, planificación de 30 sesiones y articulación con actores institucionales.
- Diseñé la estructura curricular completa respaldada por revisión bibliográfica sistemática.
- Realicé benchmarking nacional e internacional para identificar brechas formativas y definir los ejes curriculares del programa.
- Coordiné articulaciones con actores del Ministerio de Educación y CPEIP para validación del programa.
- Diseñé talleres y materiales didácticos para comunidades de práctica de más de 70 personas en Tarapacá, con 100% de retención.
- Elaboré diagnósticos contextualizados de poblaciones objetivo para postulaciones a fondos concursables, incluyendo análisis documental y sistematización de datos.
Asistente de investigación – Proyecto de Iniciación FONDECYT
Santiago Centro | Mar 2025 – Actualidad
Encargada de coordinación y trabajo en terreno en escuela asignada, en el marco de un estudio mixto con 300 participantes.
- Coordino instancias de terreno incluyendo observación de aula e implementación de talleres de elaboración de narrativas con niños.
- Diseñé experiencias formativas para estudiantes universitarios: tertulias, conferencias y talleres prácticos con invitada internacional.
- Contribuí a la producción académica del proyecto mediante presentaciones en congresos y elaboración de ensayos sobre hallazgos de revisión de literatura.
- Aplico métodos mixtos de investigación (entrevistas, cuestionarios y focus groups) analizando datos con ATLAS.ti.
Junta de Vecinos — Encargada de actividades comunitarias
Peñalolén | Sep 2023- Actualidad
Organicé talleres de alfabetización digital para adultos mayores, ferias de emprendimiento y actividades con familias.
Psicóloga Educacional — Espacio R.A.I.Z Las Condes | Jul 2025 – Diciembre 2025
Acompañamiento pedagógico y emocional a equipo docente de 12 personas, apoyando procesos de planificación y gestión del clima escolar.
Universidad Diego Portales — Ayudantía de cátedra Psicología de la Infancia.
Santiago Centro | Mar 2024 – Mar 2025
- Planifiqué clases de cátedra, revise y evalúe de trabajos y fichas bibliográficas, y acompañé a grupos de trabajo.
- Fomenté y facilité el análisis crítico de contenidos vinculados al desarrollo infantil, integrando marcos como la Convención sobre los Derechos del Niño y la comprensión del niño como sujeto de derecho.
Liceo Eugenio María de Hostos — Práctica Profesional La Reina | Ago 2024 – Dic 2024
Encargada de elevar la calidad pedagógica y el bienestar docente a través de formación continua y estrategias psicoeducativas.
- Lideré capacitaciones en metodologías activas para 34 docentes, logrando 100% de adopción de objetivos pedagógicos.
- Diseñé e implementé un programa de bienestar basado en gamificación, alcanzando 80% de satisfacción y mejorando el clima organizacional en un 25%.
- Facilité mediación de conflictos y talleres en neurodivergencias para fortalecer competencias del equipo.
Colegio San Luis Beltrán de Pudahuel — Talleres de Inclusión
Pudahuel | Ago 2024
- Ejecuté talleres sobre inclusión escolar para estudiantes de básica y media
Brigadas Territoriales — Voluntariado
Cerrillos | Ene 2023 – Ago 2024
- Diseñé e impartí talleres de autocuidado con enfoque comunitario.
- Colaboré en en procesos de acompañamiento a niños/as y sus familias en contextos de aprendizaje no formal.

