Catalina Cabrera

Artista visual, teórica del arte, y escritora, egresada de la Pontificia Universidad Católica de Chile, junto a un certificado de especialización en imagen digital, que busca expandir sus conocimientos en referencia a la historia del arte, y sus habilidades en la mediación, y confección de investigaciones. Muestra responsabilidad, y eficiencia, al momento de concretar sus trabajos y metas, y afabilidad con diversos grupos de personas. Posee un liderazgo natural que le permite contribuir a diferentes grupos de trabajo.

Mediadora SAFA (Santiago Festival de las Artes Visuales) para el Museo Nacional de Bellas Artes at Santiago Festival de las Artes (SAFA) (2026-10 – 2026-10)

• Estudia el material con anterioridad, asistiendo a todas las inducciones previas con el objetivo de comprender el contenido para los recorridos.
• Colabora activamente con sus compañeras mediadoras en lo recorridos, apoyando en las debilidades de ellas, al igual que con actividades que respectan al MNBA como institución.
• Muestra iniciativa al ofrecer recorridos a grupos agrandados, al igual que esporádicos, con el objetivo que todos aquellos que atiendan el museo puedan tener una experiencia placentera.

Profesora Auxiliar del curso “Diálogos: Práctica Artística I” y “Diálogos: Práctica Artística II” impartido por el profesor José Vielva at Pontificia Universidad Católica de Chile (2025-04 – Present)

• Asiste al profesor jefe activamente al momento de revisar las evaluaciones de los alumnos, mostrando responsabilidad al terminarlas dentro de la ventana de tiempo prevista.
• Colabora activamente al estudiantado, respondiendo sus preguntas, ofreciendo comentarios y críticas constructivas personalizadas para cada estudiante.
• Confecciona rúbricas para las evaluaciones que faciliten la tarea del profesor, además de aportar con criterios de evaluación que ayuden a la formación de los estudiantes como profesionales.

Tutora para alumno en PIANE UC at Pontificia Universidad Católica de Chile (2026-03 – 2026-08)

• Prepara material adecuado a la necesidad del alumno, tomando en consideración su discapacidad para facilitar su aprendizaje.
• Crea un plan de estudio coherente con los contenidos de la clase que apoya con su tutoría, manteniendo contacto con el equipo docente para garantizar una linealidad de trabajo.
• Ayuda al alumno a crear una metodología de estudio personalizada que le ayude para el futuro, con el objetivo de que el alumno pueda estudiar con facilidad de manera autónoma.

Profesora Auxiliar del curso “Artes Visuales Hoy (College)” impartido por el profesor Luis Alarcón at Pontificia Universidad Católica de Chile

• Facilita el trabajo del docente al mantener al estudiantado actualizado en las evaluaciones, material de clases, e información pertinente a la clase.
• Gestiona las salidas al terreno programas en el programa del curso, al igual que se encarga de coordinar la entrada de los artistas invitados a la clase.
• Muestra iniciativa en cuanto al estudiantado, respondiendo correos de manera eficiente, y respondiendo sus dudas.

Profesora Auxiliar del curso “Animación desde las Artes Visuales” impartido por el profesor Eduardo Elgueta at Pontificia Universidad Católica de Chile (2025-07 – 2025-12)

• Asiste al profesor jefe activamente al momento de revisar las evaluaciones de los alumnos, mostrando responsabilidad al terminarlas dentro de la ventana de tiempo prevista.
• Colabora activamente al estudiantado.
• Confecciona rúbricas para las evaluaciones que faciliten la tarea del profesor, además de aportar con criterios de evaluación que ayuden a la formación de los estudiantes como profesionales.

Profesora Auxiliar del curso “Animación Japonesa: Una aproximación a su arte y temáticas” impartido por el profesor Eduardo Elgueta at Pontificia Universidad Católica de Chile (2025-07 – 2025-12)

• Revisa las evaluaciones de los alumnos, mostrando responsabilidad al terminarlas dentro de la ventana de tiempo prevista.
• Muestra iniciativa en cuanto al estudiantado, respondiendo correos de manera eficiente, y respondiendo sus dudas.
• Confecciona rúbricas para las evaluaciones que faciliten la tarea del profesor, además de aportar con criterios de evaluación que ayuden a la formación de los estudiantes como profesionales.

Profesora Auxiliar del curso “Historia del Arte Chileno” impartido por el profesor Víctor Díaz at Pontificia Universidad Católica de Chile (2025-04 – 2025-07)

• Resaltan sus habilidades teóricas al momento de generar material para la clase, aportar información a la clase, y la revisión de exámenes de los alumnos.
• Reduce la carga del equipo docente, mostrándose eficiente al momento de completar las tareas asignadas por el profesor, tomando la iniciativa para facilitar el progreso del curso.
• Apoya al estudiantado, y al resto del equipo auxiliar, ofreciendo ayuda para responder preguntas, generar actividades, y mantener al día las tareas.

Mediadora en visita guiada de la muestra “Flora Nativa” del Recorrido Patrimonial del Museo de la Acuarela para el Día del Patrimonio Cultural de Chile at Fundación Museo Casa de la Acuarela (2025-05 – 2025-05)

• Investiga la información pertinente a la exposición, y al trasfondo de cada obra, con el objetivo de generar una experiencia enriquecedora para los participantes de la visita guiada.
• Planea un recorrido que facilite el entendimiento de los participantes sobre la exposición dentro del tiempo previsto.
• Ofrece una disposición servicial y amable con los participantes del recorrido, y aquellos que posteriormente se integraron, con el objetivo de ofrecerles un momento grato para compartir con el arte, cultura, y patrimonio.
• Colabora en la venta de libros de la Fundación Museo Casa de la Acuarela, al destacar los aspectos positivos de estos a los visitantes, vinculando estos con la exposición realizada, para entusiasmar a los participantes con la lectura, arte, y cultura.

Ayudante en “Taller de Acuarela para niños” at Fundación Museo Casa de la Acuarela (2025-01 – 2025-01)

• Prepara los materiales con antelación para la actividad organizada por la Fundación. Se mantiene atenta a las necesidades de los participantes, al igual que ofreciendo apoyo a las profesoras, en la duración del taller.
• Crea un espacio de eficiencia tanto en la preparación, como en el desarrollo de la actividad. Al igual que un espacio donde los niños se sintieran libres de expresar su creatividad a través de un ambiente ameno, y seguro.
• Coopera con los demás ayudantes para fortalecer el trabajo en equipo y la eficiencia de la actividad.

Editora de los escritos de los artistas jóvenes Esperanza Romero, Luciano Mérida, e Isidora Vargas (Doody) at Trabajos Independientes (2024-08 – 2024-11)

• Revisa cuidadosamente ortografía y redacción para las memorias de egreso de los artistas jóvenes.
• Ordena la coherencia del escrito a partir de los intereses de los autores.

Asesora, y curadora, de Isidora Vargas (Doody) para el Concurso “Arte en Vivo” de la librería La Nacional at Trabajos Independientes (2024-10 – 2024-10)

• Aporta a la redacción, y elección de obras visuales del artista para su portafolio.
• Redacta los aspectos a destacar del artista joven en el portafolio.

Ayudante en “Taller de Acuarela para Personas Mayores” at Fundación Museo Casa de la Acuarela (2024-09 – 2024-09)

• Prepara los materiales con antelación para la actividad organizada por la Fundación. Se mantiene atenta a las necesidades de los participantes, al igual que ofreciendo apoyo a las profesoras, en la duración del taller.
• Crea un espacio de eficiencia tanto en la preparación, como en el desarrollo de la actividad. Al igual que un espacio donde los adultos mayores se sintieran libres de expresar su creatividad a través de un ambiente ameno, y seguro.

Ayudante en “Talleres de acuarela para niños y niñas” at Fundación Museo Casa de la Acuarela (2024-08 – 2024-08)

• Prepara los materiales con antelación para la actividad organizada por la Fundación. Se mantiene atenta a las necesidades de los niños participantes, al igual que ofreciendo apoyo a las profesoras, en la duración del taller.
• Crea un espacio de eficiencia tanto en la preparación, como en el desarrollo de la actividad.

Ayudante de Clases de Acuarela Contemporánea “húmedo sobre húmedo” at Artista Visual, Arquitecta, y Gestora Cultural Micaelina Campos (2024-01 – 2024-01)

• Prepara los materiales con anterioridad para facilitar las clases impartidas por la artista, atendiendo a las necesidades de las estudiantes, y profesora.
• Ofrece una disposición servicial y agradable a las estudiantes de la clase.

Ayudante Personal at Artista Visual, Arquitecta, y Gestora Cultural Micaelina Campos (2023-11 – 2024-08)

• Brinda apoyo diario a la artista, atendiendo las necesidades de esta en cuanto a confección de obras visuales, escritura de textos, y orden de materiales y taller personal, con el objetivo de facilitar el trabajo de la artista.

Voluntariado at Fundación Sembrando un Sueño (2023 – 2023)

Voluntariado at Festival de Artes “Esculturas Juegos” de Nube Lab (2023 – 2023)

Organizado por la artista visual Paula de Solminihac.

Presidenta, y tesorera at Centro de Alumnos de Licenciatura en Artes Visuales (CeeArte) (2022 – 2022)

Licenciatura en Artes Visuales in Artes Visuales – Pontificia Universidad Católica de Chile, Campus Oriente (2021 – 2024)

Diplomado en Mediación Artística: perspectivas interdisciplinarias in Mediación Artística – Educacion Continua UC (2026 – 2026)

Diploma en Animación, y Dibujo Digital in Animación, y Dibujo Digital – Fanbu Online (2020 – 2020)

Enseñanza básica y media – Instituto San Luis de Curacaví (2007 – 2020)