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Dayanna Ortiz Sepúlveda

Dayanna Ortiz Sepúlveda

Asistente de educación

Talento
Santiago, Provincia de SantiagoMiembro desde 12 de septiembre de 2025
·

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Sobre mí

Soy asistente educativa con sólida formación en Psicología y certificación en NEE y Método Matte, especializada en acompañamiento emocional, adaptación de rutinas escolares y cuidados en áreas abiertas. Destaco por mi capacidad para generar ambientes de aprendizaje seguros y afectivos, junto con creatividad e iniciativa. He trabajado en aulas de primero y segundo básico, bibliotecas y patios escolares, integrando estrategias sensoriales, emocionales y sociales ara fortalecer vínculos y hábitos positivos en los estudiantes.

Experiencia

Mi experiencia laboral se ha desarrollado principalmente en el ámbito educativo, desempeñándome como Asistente de Aula en distintos establecimientos, incluyendo colegios de la Red SIP y SLEP. He apoyado procesos pedagógicos en primer y segundo ciclo, reforzando:

•Lectoescritura y hábitos de estudio, además de colaborar en la implementación del Método Matte y en dinámicas grupales dentro del aula.

•Contribución en la gestión del clima escolar.

•Acompañamiento socioemocional de estudiantes y apoyo en rutinas diarias.

•Trabajo coordinado con docentes y equipos educativos.

Esta trayectoria me ha permitido comprender de cerca las necesidades del aula, la diversidad de los estudiantes y la importancia de prácticas inclusivas y colaborativas.

Educación

Cuento con el grado de Licenciada en Psicología (2025) y actualmente me encuentro finalizando mi formación profesional, con título de Psicóloga esperado para 2026 en la Universidad Autónoma de Chile.

Cuento con diversas certificaciones que fortalecen mi trabajo en el ámbito educativo, entre ellas: •Asistente de Aula con mención en NEE.

•Inspectora y Bibliotecaria

•Manejo de plataformas y herramientas digitales.

•Método Matte y Domino Lector. •Certificación en nuevas aproximaciones a la Salud Mental Universidad de Chile 2026.

Cursos que complementan mi formación y me permite integrar una mirada actualizada y sensible al acompañamiento socioemocional de los estudiantes.

Valoraciones