Javiera Constanza

Con experiencia en atención infanto-juvenil y adultos, desde un enfoque cognitivo-conductual. Me caracterizo por un trabajo ético, empático y orientado a objetivos, promoviendo el binestar emocional y el desarrollo de recursos personales en cada proceso terapéutico, con una alta capacidad para aprender y trabajar en equipo, creativa, organizada, responsable, capaz de emprender nuevos desafíos, de resolver problemas y con habilidad de auto-capacitarme.

PSICÓLOGA CLÍNICA at CENTRO ANAM CARA (2026)

• Formación y experiencia especializada en el abordaje clínico de neurodivergencia, adaptando los procesos de evaluación e intervención a las características y necesidades individuales.

PSICÓLOGA CLÍNICA at CENTRO TRANSDISCIPLINARIO TRÉBOL (2019 – 2025)

• Realización de evaluaciones clínicas integrales, desarrollar planes de tratamientos individualizados desde un enfoque respetuoso de la diversidad neurocognitiva y elaboración de informes clínicos para uso interno y para derivaciones interdisciplinares.

PSICÓLOGA PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR (PIE) at LICEO LIMACHE (2021)

• Participar en la detección, evaluación y caracterización de Necesidades Educativas Especiales (NEE), tanto transitorias como permanentes, en coordinación con el equipo multidisciplinario.

PSICÓLOGA PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR (PIE) at ESCUELA LIMACHITO (2020 – 2021)

• Participar en la detección, evaluación y caracterización de Necesidades Educativas Especiales (NEE), tanto transitorias como permanentes, en coordinación con el equipo multidisciplinario.

PSICÓLOGA PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR (PIE) Y CONVIVENCIA ESCOLAR at MATURANA SCHOOL (2019)

• Participar en la detección, evaluación y caracterización de Necesidades Educativas Especiales (NEE), tanto transitorias como permanentes, en coordinación con el equipo multidisciplinario.
• Prevenir, detectar y abordar situaciones de conflicto, violencia escolar, acoso escolar y otras problemáticas psicosociales que afectan el clima escolar.

PSICÓLOGA EN PROGRAMA DE PREVENCIÓN FOCALIZADA (PPF) at CERCAP (2018)

• Realizar evaluaciones psicológicas individuales y familiares para detectar factores de riesgo psicosocial.
• Elaborar e implementa planes de intervención personalizados para niños, niñas y adolescentes en vulnerabilidad.

Titulada in Psicología – Universidad Andrés Bello (2017 – 2017)

Magíster in Psicología Clínica con mención en Psicodiagnóstico e Intervenciones terapéuticas – Universidad Andrés Bello (2017 – 2017)

Diplomado in Psicodiagnóstico Infantil, pruebas proyectivas individuales y vinculares – Pontificia Universidad Católica de Chile (2022 – 2022)