Profesora de Inglés
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A quien corresponda: Mi nombre es Karin Stefanía Ramírez Barrientos, profesora de enseñanza media en inglés, egresada con distinción máxima el año 2020 de la Universidad de Talca Campus Linares. El propósito de esta carta es destacar mis cualidades en el área ya mencionada, pues he ido forjando mi carrera profesional desde el inicio a través de constantes capacitaciones, tales como la participación en TESOL 2016, Summer y Winter Camp de la Universidad de Talca, English Summer Town, entre otros. También resalto la firme creencia en mejorar mi especialidad con conocimientos relacionados a la inclusión educativa para garantizar el derecho de todos los estudiantes., por lo que permanentemente estoy en la búsqueda de cursos que vayan en favor de este objetivo.
Soy una persona proactiva, perseverante, con una excelente adaptabilidad al entorno laboral y capacidad para el trabajo en equipo.
Arrayanes Profesora de inglés cursos 2° - 3° básico y enseñanza media completa
Marzo-Febrero
2022-2023
Abril- Julio 2019 Práctica Profesional
Septiembre 2017 – Diciembre 2018
Práctica intensiva I, Práctica de investigación y Práctica intensiva II
Abril –Julio 2017 Práctica inicial
Abril – Julio 2016
Emprende en el rubro de la papelería personalizada. 2021-2023
Participa en curso Teaching Grammar Communicatively (TGC), en American English E-teachersMOOCS.Chile. 2020.
Participa en curso Teaching Learners with Special Educational Needs, en Oxford TeachersAcademy. Chile. 2019
Participa en la jornada de actualización y fortalecimiento metodológico de la enseñanza inglés como idioma extranjero “English Summer Town”. Chile. 2018-2019.
Participa como monitora de enseñanza del campamento de verano de inglés, en Universidad de Talca, 2018.
Participa como monitora asistente del campamento de invierno de inglés, en Universidad de Talca. 2017.
Obtiene Diploma de Honor al Mérito Académico, en Universidad de Talca. 2017.
Asiste a TESOL Chile Conference “Bridging ELT to School Communities”, en Temuco. 2016.
Participa en curso “Global Understanding”, en Universidad de Talca. 2015.
