Loreto Molina Martinez

Psicóloga y trabajadora social con experiencia en trabajo con familias neurodivergentes, autismo, altas capacidades, TDAH, y síndrome de Tourette, entre otras, a través de la terapia sistémica. Dentro de las necesidades y complejidades que me interesa profundamente apoyar y visibilizar a la familia neurodivergente, familias y niños donde lograr la gestión emocional y de comportamiento cada día es un desafío en la educación formal tradicional. Es lo que me mueve y el gran desafío que tenemos como sociedad, y a nivel multi e interdisciplinario.

Siempre dispuesta al aprendizaje, con un pensamiento flexible e inclusivo que he ido cultivando a través de mis experiencias profesionales y hoy con la experiencia de vivir en el extranjero y asistir además pacientes de otras naciones, donde he experimentado la diversidad y procesos de adaptación cultural, lo que me ha permitido ganar experiencia con diferentes metodologías cuya aplicación estoy segura serán un aporte para nuestra sociedad chilena.

Psicoterapia con enfoque sistémico.

Tratamiento e intervención psicoterapéutica integral e individual para niños y adolescentes en la gestión emocional, reparación por bullying en autoconcepto y autoestima.

Entrenamiento a padres y madres, en el fortalecimiento de competencias parentales, fomentando la nutrición emocional y límites.

Coaching parental, consejería familiar en niños y adolescentes en autismo.

Desarrollo de talleres de apoyo y psicoeducación a familias en el autismo.

Acompañamiento terapéutico en la gestión de autocuidado a madres o cuidadoras de niños neurodivergentes.

Apoyo psicológico integral e individual a personas víctimas de Violencia Intrafamiliar.

Trabajo con enfoque en la terapia sistémica con adolescentes y sus familias en ideación suicida, depresión, trastorno ansioso, autolesiones, TCA.

Trabajo en terapia integral con adultos en sus distintos desafíos emocionales trastorno ansioso, depresión, duelo por separación y relación abusiva narcisista.

Psicóloga- Licenciada en Psicología. (2020) Universidad de las Artes, Ciencias y Comunicación (UNIACC)

Asistente Social- Licenciada en Trabajo Social. (2006) Universidad de Antofagasta.

Actualización

Universidad de los Ángeles, California. UCLA. (en desarrollo – 2024)

•Certificación Proveedor PEERS, Adolescents Certified Trainig. Programa para la educación y el Enriquecimiento de las Habilidades Relacionales.

Universidad de Carolina del Norte (mayo – 2024)

•Programa de Autismo TEACCH.

Instituto de Neurodesarrollo y Bienestar. INDeB. (mayo 2024)

•Estrategias de Apoyo en situaciones de desregulación emocional y/o conductual.

Universidad Católica de Chile. (enero – 2024)

•Trastorno del espectro autista: estrategias de manejo y acompañamiento en el contexto escolar y familiar.

Federación Interdisciplinaria de Neuropsicología y Neurociencias. (abril – 2024)

•Intervención Integral en el Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad. TDAH.