Peña Carrasco

Psicóloga con más de diez años de experiencia profesional en el ámbito de la infancia, desempeñándose en contextos educacionales y programas de protección especializada dirigidos a niños, niñas y adolescentes. Posee experiencia en intervención psicosocial y psicoeducativa, acompañamiento terapéutico individual, evaluación de necesidades, contención emocional, fortalecimiento de recursos personales y familiares, promoción de derechos y articulación con redes intersectoriales. Cuenta con trayectoria en Programas de Integración Escolar, convivencia educativa y Programas de Acompañamiento Familiar Territorial y Prevención Focalizada (AFT-PF), desarrollando procesos de intervención con niños, niñas, adolescentes y sus familias desde una perspectiva integral, territorial y respetuosa de sus características personales, familiares y socioculturales.

Se caracteriza por su compromiso con la protección integral de la infancia, responsabilidad, capacidad de organización, comunicación efectiva, trabajo colaborativo y disposición para coordinar acciones con establecimientos educacionales, instituciones de salud, programas sociales y otros actores de la red local.

Psicóloga / Acompañante Terapéutica Individual at Programa AFT-PF Tirúa (2025 – 2025)

• Desarrollo de procesos de intervención individual con niños, niñas y adolescentes, considerando sus necesidades emocionales, familiares, sociales y educativas.
• Implementación de estrategias de contención emocional, fortalecimiento de la autoestima, identificación de emociones y desarrollo de habilidades personales y sociales.
• Acompañamiento a familias y personas cuidadoras, promoviendo prácticas de cuidado respetuosas y respuestas oportunas frente a las necesidades de los niños, niñas y adolescentes.
• Participación en el análisis de casos y en la planificación conjunta de acciones con equipos interdisciplinarios.
• Coordinación con establecimientos educacionales, centros de salud, programas sociales y otras instituciones de la red local.
• Elaboración de registros de intervención, informes técnicos y seguimiento del cumplimiento de los objetivos definidos para cada caso.
• Promoción del ejercicio de derechos y fortalecimiento de factores protectores dentro del entorno familiar y comunitario.

Coordinadora PIE y Psicóloga PIE at Escuela Mapudungun (2023-03 – 2024-12)

• Coordinación y gestión del Programa de Integración Escolar, articulando el trabajo del equipo multidisciplinario con docentes, asistentes de la educación, estudiantes, familias y redes de apoyo.
• Evaluación, acompañamiento y seguimiento psicoeducativo de estudiantes con necesidades educativas especiales.
• Diseño de estrategias de apoyo orientadas a favorecer la inclusión, participación, bienestar emocional y trayectoria educativa de los estudiantes.
• Orientación a docentes y familias respecto de las necesidades socioemocionales, educativas y conductuales de niños, niñas y adolescentes.
• Planificación y ejecución de acciones de convivencia educativa, prevención y abordaje de situaciones de conflicto.
• Coordinación con instituciones y programas de la red local para favorecer respuestas integrales frente a las necesidades de los estudiantes y sus familias.
• Elaboración de informes psicológicos, registros de intervención y documentación técnica vinculada al Programa de Integración Escolar.

Psicóloga PIE at Escuela Chacuivi (2019-03 – 2022-12)

• Realización de intervenciones psicoeducativas individuales y grupales con niños, niñas y adolescentes.
• Evaluación y seguimiento de estudiantes con necesidades educativas especiales y dificultades socioemocionales.
• Asesoría a equipos docentes en materias de inclusión, bienestar emocional y estrategias de apoyo en el contexto escolar.
• Trabajo colaborativo con familias, favoreciendo su participación en los procesos educativos y el fortalecimiento de habilidades parentales.
• Coordinación con redes locales para facilitar el acceso de los estudiantes y sus familias a apoyos especializados.
• Elaboración de informes, registros de atención y planes de acompañamiento psicoeducativo.

Psicóloga, Encargada de Convivencia Escolar y Coordinadora PIE at Escuela Malal Mahuida (2014-08 – 2017-12)

• Gestión y coordinación de acciones de convivencia educativa, promoción del buen trato y prevención de situaciones que afectaran el bienestar de los estudiantes.
• Abordaje de conflictos escolares y acompañamiento a estudiantes que presentaban necesidades emocionales, sociales o conductuales.
• Coordinación del Programa de Integración Escolar y articulación del trabajo entre docentes, familias y profesionales de apoyo.
• Orientación a padres, madres y personas cuidadoras respecto de las necesidades educativas y socioemocionales de los estudiantes.
• Planificación de actividades preventivas y formativas dirigidas a la comunidad educativa.
• Coordinación con instituciones de la red local para favorecer una atención integral de los niños, niñas y adolescentes.

Título Profesional in Psicóloga – Universidad Arturo Prat (2014-04)

Licenciatura in Psicología – Universidad Arturo Prat (2013-12)