Tamara Monserrat

Educadora de Párvulos titulada de la Universidad Santo Tomás, con enfoque en el niño/a como sujeto de derecho, el juego como eje central del aprendizaje y el desarrollo integral en la primera infancia. Comprometida con una educación inclusiva, el bienestar infantil y el trabajo colaborativo. Valora profundamente la primera infancia y cuenta con bases e inclinación para la ejecución de experiencias de aprendizaje significativas desde la metodología Montessori.

Técnico en párvulos at Colegio Mary Anne School (2021-09 – 2021-12)

• Apoyo activo en la planificación y ejecución de experiencias de aprendizaje, diseño y desarrollo de taller de artes orientado a la creatividad y la expresión.
• Promoción del bienestar integral de niños y niñas, considerando aspectos emocionales, sociales y pedagógicos.
• Responsabilidad en clases de reforzamiento online para el nivel Transición 1, apoyando el proceso de aprendizaje.

Co-guía (Metodología Montessori) at Jardín Infantil La Casa Espiral (2024-09 – 2024-12)

• Acompañamiento respetuoso de niños y niñas en su trabajo autónomo diario, ejecución de experiencias de aprendizaje desde la metodología Montessori.
• Observación y registro de avances, elaboración de evaluaciones individualizadas.
• Desempeño como guía en el nivel Casa de Niños (4 a 6 años), liderando el ambiente preparado y la rutina diaria.

Guía (Metodología Montessori) at Jardín Infantil La Casa Espiral (2025-01 – Present)

• Acompañamiento respetuoso en trabajo autónomo diario, ejecución de experiencias de aprendizaje desde la metodología.
• Guía en el nivel Intermedio (1 a 4 años), liderando el ambiente preparado y la rutina diaria.

Pedagogía en Educación Parvularia en Educación Parvularia – Universidad Santo Tomás (2022 – 2025)

Licenciada en Educación en Educación – Universidad Santo Tomás

Técnico en Educación Parvularia en Educación Parvularia – CFT Santo Tomás (2018 – 2021)

Educación Media Completa en Técnico en Contabilidad – Colegio Novo Horizonte (2013 – 2016)