Valentina Fabres
Comunicaciones | Redes Sociales | Gestión Cultural
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Sobre mí
Profesional bilingüe con formación en gestión cultural y medios digitales, apasionada por las comunicaciones (publicidad y redes sociales). Percibo a las redes sociales como un espacio de oportunidades, donde quienes crean contenido actúan como gestores culturales digitales y la creatividad de cada persona es esencial. Soy una persona autodidacta, motivada, de rápido aprendizaje, con capacidad de trabajar bajo presión, autónoma, resiliente, responsable, ordenada, comprometida y flexible a los cambios.
Tengo una perspectiva abierta con una capacidad de razonamiento crítico y facilidad para asumir roles de liderazgo. Actualmente, me encuentro trabajando en el área de producción (traducción, edición y subtitulaje) en una empresa de comunicaciones británica, manteniendo un contacto personalizado-estrecho y dinámico con clientes internos y externos junto con proveedores tanto nacionales como internacionales. Una de las metas que me gustaría obtener a largo plazo, profesionalmente, sería contribuir en algún tipo de democratización en el espacio de lo cultural, acercando a la gente a las distintas manifestaciones de lo sensible.
Experiencia
Empresa: Take1 | Cargo: Project Manager | Diciembre 2021 – Agosto 2023
- Ofrecer soluciones de manera rápida y gestionar el equipo de trabajo según los distintos requerimientos y necesidades de los clientes dentro del área de operaciones.
- Revisión de transcripciones y traducciones de más de 120 freelancers, levantando alertas tempranas y manejando el riesgo para la empresa.
- Monitoreo de la entrega correcta y a tiempo de los servicios prestados por la compañía durante toda la vida del servicio: gestión comercial, relación con proveedores internacionales, revisión técnica y entrega final del producto, considerando y solucionando eventos impredecibles.
- Encargada de la relación directa con más de 50 clientes ubicados en Estados Unidos, Canadá y Australia.
- Trabajo colaborativo con los distintos departamentos de la empresa: ventas, marketing, localización y subtitulaje.
- Liderar la capacitación e integración de nuevos asistentes al equipo de trabajo, ayudando a interiorizar los procesos de trabajo, softwares internos de la compañía y a comprender la misión y visión de la compañía.
- Logro: Re-estructuración de responsabilidades dentro del departamento de producción para optimizar la organización y resultados hacia los clientes. Esto desencadenó una disminución de un 30% del tiempo de entrega y de respuesta a las interrogantes de los clientes norteamericanos, canadienses y australianos.
- Organización del newsletter bimensual del Centro de Estudiantes, entregando información pertinente de manera dinámica y amena hacia el estudiantado. Boletín centrado en las distintas actividades culturales y eventos que desarrolló la universidad durante el año. El mayor enfoque fue la creatividad y el hacer la cualidad online de la pandemia lo más cercana a todos y todas.
- Manejo del Instagram, Facebook y Linkedin del Centro de Estudiantes de Estética (@ceest_uc). Aquí se mantuvo una línea editorial creativa que buscaba ser didáctica y atraer a los actuales y potenciales seguidores de la cuenta. Fueron compartidas informaciones de la universidad, de otras facultades del campus, del estudiantado, aperturas laborales y noticias del Instituto de Estética.
- Desarrollo, apoyo y colaboración en los distintos festivales desarrollados durante el año en representación del estudiantado de Campus Oriente.
- Diseño y reestructuración del programa educativo del curso que tomó en consideración al espacio de lo digital. Se estudiaron los movimientos artísticos modernos situados en Europa durante el siglo XIX: Romanticismo, Neoclasicismo, Impresionismo, Post Impresionismo, Realismo, entre otros.
- Trabajo en conjunto con el equipo docente para desarrollar y corregir evaluaciones relacionadas a las habilidades de pensamiento crítico y comprensión del estudiantado. Se tomaron en consideración las clases, la materia pasada y las evaluaciones. (40 alumnos)
- Trabajo con 4 niños desde los 10 a 15 años con distintos niveles del idioma. Cada clase y cada estudiante tenían un enfoque y preparación específica, adaptándose a los requerimientos del apoderado
- Preparación de material didáctico para los niños con el objetivo para hacer óptimo, eficiente y entretenido el proceso de enseñanza del idioma inglés.
- Traducción de Español a inglés técnico (medicina) en la programación del “Simposio Sudamericano de Actualización en Cirugía de Cadera” Edición 2017
- Trabajo colaborativo interdisciplinario dentro de la sección de speakers del proyecto cultural (TEDxPUCdeChile 2016 y TEDxPUCdeChile 2017). El trabajo consistió en la selección, organización, edición y un trabajo cercano con los charlistas que realizaron su charla en ambas ediciones del evento.
Educación
Coderhouse
- Curso: Carrera de Product Marketing (Agosto 2023)
- Diplomado en Periodismo Digital (Mayo, 2023 - Actualidad) → En curso
- Licenciatura en Estética (Marzo, 2020 - Diciembre, 2021) → Titulada
- Licenciatura en Letras con mención en Lingüística y Literatura Inglesas (Marzo, 2016 - Junio, 2020) → (Titulada)
- Educación básica y media completa (Egreso: Diciembre, 2015)
