AI家教顾问

（一）岗位画像 你有没有一项自己愿意反复钻研的本领，也曾因为帮别人学会一件事而感到满足？ 我们正在寻找一位全职家庭教师，陪伴一位十四岁国际学校女孩，把好奇变成尝试，把喜欢变成作品，把“我不会”逐渐变成“我可以自己来”。孩子喜欢人物与角色创作。 我们相信 AI 是这个时代的杠杆。我们希望孩子成为 AI 原生的一代，在学习和生活的方方面面熟练使用 AI，成为同龄人里的佼佼者。也希望你自己就是这样的人，甚至能比家长更早发现 AI 的新用法。 你会有专门的备课时间研究教法、尝试工具、设计任务。我们重视你的教学判断，欢迎有依据的不同意见。你的职业名称不必是“家庭教师”：你可能是老师、长期带教的创作者或AI实践者，但需要能在别人卡住时，找到办法带对方向前走。 （二）关键工作内容 三线同等重要，各占三分之一；在一段时间内整体均衡，不是每天机械均分。作品／兴趣和AI／模型均为核心，不是学科辅导的附加项。 1. AI与模型：带孩子在学习、创作和生活中主动调用AI，用Agent类工具、Vibe Coding解决真实问题；入职后学习家庭自编的思维模型体系，并用于教学，培养判断、操作和核验能力。 2. 作品与兴趣：主动研究孩子、提前示范，让她看到新的可能；推进尝试、练习、作品和反馈，发现兴趣、天赋与方向，练出真本领。 3. 学校学习：守住基本盘，基本目标 B 以上。识别卡点，借助 AI、思维模型和优质资源组织学习，检查孩子能否独立完成，并逐步教会她自己学。 4. 备课与日报：每日日报分为备课和三线进展，写明具体思考、准备及成果，孩子亲手完成了什么、学习到了哪一层、有什么变化、下次怎样调整，并附原始材料。作品与兴趣持续计分（起点、当前、变化）；记录孩子当天自己主动用AI做了什么。 （三）我们最看重的能力 1. 持续热忱与主动性：主动发现问题、创造学习机会，第一次没教会时愿意研究和调整，持续投入。 2. 真实施教能力：会示范、拆解步骤、设计练习和反馈，能区分“配合了”和“学会了”。 3. 青春期沟通与学习判断：建立关系，坚持合理要求，辨别孩子卡住的原因；认同激发好奇心、行动力和能力，而非加压死磕分数。 4. 深入学习与诚实复盘：有良好学习背景、持续钻研和更新知识的能力，如实说明失败、调整和各方贡献。 5. AI硬门槛：持续付费使用海外前沿模型是硬门槛；Agent类工具或Vibe Coding至少一项已有真实作品，并能展示迭代和纠错过程，另一项入职后快速补上。能稳定使用海外模型，自行解决使用环境；入职后学习家庭自编的思维模型体系，并用于教学。 6. 英语过硬：孩子就读国际学校，需能读懂并讲解英文学科材料，口语相对流利（不要求母语水平，但不能只是考试过关）。 （四）工作安排与支持 1. 工作时间：全职，每天合计 8 小时（约 4 小时备课＋4 小时现场陪伴教学），每周 6 天，休息 1 天；请假可以商量。上学日现场时段为 17:00—21:00；其他工作日为 8 小时现场陪伴，包含当天全部工作。 2. 现场包含学习、实践、交流和合理休息；周末工作日如遇家庭聚会、出游可休息。不负责夜间设备管理。可提供附近住宿，条件另议，不意味着随时待命。 3. 老师指定AI订阅自费；孩子AI工具及合理教育探索资源由家庭承担。薪酬面议。