
泽鑫 尚
27应届毕业生
人才
Suzhou加入时间 2026年11月11日
英汉互译笔译与口译英语沟通海报设计雅思阅读教学Power Up1Power Up2商务文书撰写现货、期货交易公众号策划、排版及内容创作
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英汉互译笔译与口译英语沟通海报设计雅思阅读教学Power Up1
关于
语言翻译能力突出:具备扎实的英语与翻译功底,持有多项英语证书,可流利进行英语沟通,熟练完成英汉互译笔译与口译;综合实践能力较强:积极参与各项活动,责任心强、做事严谨;参与志愿服务与社团工作,具备良好的团队协作与组织能力;个人素养心态积极:生活自律,坚持记录感恩日记,心态乐观平和,懂得知足常乐,以正向态度面对学习与工作。
工作经历
国际传播部门-翻译助理 at 中国外文局翻译院 (2023-02 – 2023-03)
- 夯实基础:系统学习国际传播领域基本概念与业务框架,熟悉对外宣传逻辑与传播要点,树立规范的对外传播意识;
- 深耕翻译:依托课程材料自主开展新闻、报告类文稿翻译,在指导下完成相关任务,累计翻译字数 1.5 万字,译文精准规范,贴合对外传播语境;
- 恪守素养:严格遵循翻译规范,注重内容严谨性与时效性,具备良好翻译能力与团队协作精神,高效完成各项实习工作。
外贸业务部门-外贸业务员 at 凌兴灌溉科技(宁波)有限公司 (2024-02 – 2024-04)
- 业务培训:完成外贸全流程培训,精通灌溉类产品及中外商务礼仪,构建外贸业务理论体系;
- 客户开发:掌握客户挖掘与筛选方法,通过邮件高效外联,有效提升信息搜集与商务文书撰写能力,拓宽客户开发思路;
- 随行口译:赴上海国际农用化学品及植保展览会担任口译,日均接待外商 10 余人,完成产品介绍、意向记录与客户跟进。
油品商务部门-商务助理 at 中基集团 (2025-07 – 2025-09)
- 统筹项目:独立负责子公司沥青全流程业务,统筹处理各类合同近 150 份,涉及总金额约 600 万-2000 万元,同时参与大型国企采购合同执行,全面把控沥青业务各环节,积累丰富实操经验;
- 商务执行:负责前端授信对接、合同拟定落地、法务审核、系统录入及商务台账维护,联动风控、财务、储运三大端口跟进进度、同步资料,优化流程后将合同平均处理周期缩短 2 天,台账维护零差错,保障贸易业务合规顺畅;
- 行业认知:深入钻研大宗商品(油品、沥青)贸易,熟练掌握现货、期货交易及油品调价窗口期等专业知识,在多部门协同中提升沟通协作与问题解决能力,夯实商务业务基础。
英语教师四部-雅思、青藤老师 at 新通教育集团 (2026-06 – 2026-10)
- 雅思授课:个人雅思阅读 9 分,熟悉雅思阅读题型和解题技巧。承担雅思阅读教学工作,负责 5 个预备班、2 个冲刺班及 6 个一对一学员,定制分层备考方案,多名学员雅思阅读斩获 7.5 分,高效助力学生目标分达成;
- 青藤教学:主讲 Power Up1、Power Up2 共 5 个青少班级,搭建趣味课堂,夯实学生英语底层能力,培养综合语言运用素养;
- 教学运维:精心完成备课教研,课后及时输出学情反馈与结课报告,耐心答疑解决学生难题,收获多名学生与家长好评,积累课堂管理与学情沟通经验。
社长 at 新长城宁波大学自强社(校级五星社团,全校仅 18 个) (2020-09 – 2023-06)
- 社团管理:牵头社员招募,统筹 100 余名社员与 6 个部门日常运营,优化分工协作机制;对接中国扶贫办,常态化开展“善行 100”公益活动,提升社团组织力与对外影响力;
- 宣传运营:负责公众号策划、排版及内容创作,完成活动招募与总结推文发布;运营 QQ 空间、朋友圈宣传矩阵,独立设计海报并执行全流程宣传;获评中国扶贫办“优秀校园传播官”,事迹获“善行 100”公众号报道;
- 活动执行:组织 8 场大型公益活动,单场参与 300 人次;负责“善行 100”物料整理、海报设计及全流程宣发,保障活动有序开展。疫情期间牵头承办活动,社团获评全国第 12 名,个人斩获“善行 100 优秀组织者”“善行 100 功勋志愿者”称号,助力学校荣获“善行 100 突出贡献奖”。
阿尔巴尼亚大使联络员 at 第四届中东欧博览会(志愿者) (2025-05 – 2025-06)
- 涉外口译:对接阿尔巴尼亚大使、参赞等外宾,提供专业英语口译,完成展会讲解与现场沟通,保障外事沟通零误差;
- 行程陪同:陪同参与 3 场重要会议及参展行程,负责行程讲解、事务协调与现场引导,落实行程规划,保障活动有序开展;
- 外事接待:恪守外事礼仪,以流利口语与高效沟通能力提供全程服务,圆满完成涉外接待任务,获得外事办与外宾一致认可。
教育背景
硕士 in 英语笔译 – 宁波大学 (2024-09 – 2027-03)
本科 in 英语 – 宁波大学 (2020-09 – 2024-06)
技能
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