Daniel Mahecha

Licenciado en Educación Especial con experiencia en procesos de inclusión educativa desde la rehabilitación, el aula regular y multigrado, hasta la transición a la educación superior. He acompañado a niños, jóvenes y estudiantes con diversas necesidades educativas en el desarrollo de habilidades cognitivas, metacognitivas y socioemocionales, mediante el diseño de material pedagógico adaptado, implementación de ajustes curriculares y estrategias basadas en pensamiento científico y uso de las artes. Cuento con experiencia investigativa en producción de textos académicos en estudiantes Sordos, orientada al fortalecimiento de prácticas inclusivas en educación superior

Práctica en inclusión de estudiantes Sordos at Proyecto Manos y Pensamiento (2024-02 – 2025-11)

• Práctica en inclusión de estudiantes Sordos a la educación superior. Acompañamiento en procesos de ingreso universitario y desarrollo de estrategias de sensibilización en LSC dirigidas a funcionarios.
• Desarrollo de investigación cualitativa sobre estrategias y herramientas utilizadas por estudiantes Sordos en la producción de textos académicos.
• Diseño y aplicación de entrevistas como técnica de recolección de información.
• Análisis de resultados orientado a fortalecer prácticas pedagógicas inclusivas en educación superior.
• Acompañamiento a estudiantes Sordos en procesos de ingreso y adaptación a la educación universitaria.
• Diseño de material pedagógico para la vinculación y comunicación entre funcionarios y estudiantes Sordos.
• Implementación de estrategias de sensibilización y acercamiento a la Lengua de Señas Colombiana (LSC) en distintas sedes universitarias.
• Apoyo en actividades institucionales con presencia de población Sorda, promoviendo entornos accesibles e inclusivos.

Orientación socio-ocupacional at I.E.D Simón Rodríguez (2023-02 – 2023-07)

Orientación socio-ocupacional con estudiantes de 10° y 11°. Diseño de talleres de transición a educación superior y mundo laboral, fortalecimiento de habilidades socioemocionales y elaboración de material pedagógico para proyecto OSO.

• Diseñar y ejecutar talleres pedagógicos y prácticos enfocados en la autonomía, la responsabilidad y la preparación para el empleo.

Docente practicante at I.E Glenn Doman (2022-08 – 2022-11)

• Diseñar e implementar dinámicas lúdicas, artísticas y cognitivas para estimular la memoria, la motricidad y la socialización.
• Práctica en aula multigrado con estudiantes con discapacidad cognitiva, TEA y dificultades de aprendizaje.
• Implementación de DBA (5° y 6°), diseño de material adaptado, fortalecimiento de habilidades cognitivas y adaptativas, y desarrollo de estrategias inclusivas mediante el uso de las artes.

Docente practicante en Ciencias Naturales at I.E.D. Juan Francisco Berbeo (2022-02 – 2022-07)

Promover la participación activa e inclusiva de los estudiantes en actividades escolares.

• Planeación y ejecución de clases según DBA, diseño de material didáctico e implementación de estrategias basadas en pensamiento científico, habilidades socioemocionales y uso de las artes.

Acompañamiento a niños con ceguera y baja visión at Fundacion FUNDAVE (2021-08 – 2021-11)

• Acompañamiento a niños con ceguera y baja visión en procesos de rehabilitación integral.
• Diseño y adaptación de material pedagógico accesible según los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA).
• Trabajo articulado con familias para fortalecer procesos educativos y de autonomía.

Monitor de Investigación – Grupo de Investigación Estilos Cognitivos at Universidad Pedagógica Nacional (2025-01 – Present)

Apoyo al desarrollo de un proyecto de investigación sobre los conocimientos de los estudiantes universitarios acerca de los procesos de aprendizaje, basado en el modelo de Vermunt.

• Diseño, elaboración e implementación de cuestionarios e instrumentos para la recolección de información.
• Planeación y desarrollo de talleres orientados a la obtención de datos para fines investigativos.
• Organización, sistematización y preparación de bases de datos para el análisis de la información recolectada.
• Búsqueda, revisión y análisis de literatura académica para el fortalecimiento del marco teórico de la investigación.
• Actualización y gestión de documentos en bases de datos institucionales.
• Apoyo en la actualización y administración de contenidos de la página web del grupo de investigación.
• Colaboración en actividades de seguimiento y apoyo a los procesos desarrollados por el equipo investigador.

Licenciatura in Educación Especial – Universidad Pedagógica Nacional

Bachiller Académico – I.E.D Gabriel Betancourt Mejía (2017)