Esp. Neuropsicología Escolar
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IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PSICOPEDAGÓGICAS.
TRABAJO INTERDISCIPLINAR.
IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
ASESORÍA EDUCATIVA.
FORTALECIMIENTO DE PROCESOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE.
ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL INDIVIDUAL Y FAMILIAR.
BUEN MANEJO DE HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS.
TRABAJO EN EQUIPO.
RESPONSABLE, DINÁMICA Y ORGANIZADA.
ABRIL 2023 – ACTUALMENTE
Funciones: Participar en los procesos de planeación y gestión institucional, formulación y ajustes del proyecto educativo institucional (PEI), relacionándolos de forma asertiva con los procesos de orientación escolar. Acompañamiento y participación en el desarrollo de estrategias psicosociales que promuevan aspectos socioemocionales, la vinculación familiar y los procesos pedagógicos, enfocados al mejoramiento del ambiente escolar.
Identificación y seguimiento de necesidades educativas especiales y trastornos conductuales. Diseñar y evaluar el plan operativo de orientación escolar, orientando a los directivos docentes, docentes y administrativos, en la ejecución de estrategias para garantizar el respeto por la comunidad educativa. Activación del sistema de alertas tempranas y propiciar herramientas para la prevención,
promoción, atención y seguimiento de las situaciones que afectan la sana convivencia. Implementar acciones que contribuyan a la orientación vocacional, profesional y socioeducacional de los estudiantes. Realizar registro y seguimiento a casos remitidos por los docentes y directivos ante situaciones a nivel académico y convivencial.
ASOCIACIÓN CRISTIANA DE JÓVENES (ACJ). HOGAR
CARGO: PSICOPEDAGOGA – ORIENTADORA
JULIO DE 2022 – ABRIL 2023
Funciones: jefe del área de pedagogía del operador del ICBF,
encargada del restablecimiento de derechos de niños, niñas y adolescentes en condición de vulnerabilidad. Líder en la creación e implementación de procesos de formación integral y habilidades para el proyecto de vida en el entorno educativo a nivel individual y familiar. Atención a usuarios del programa y sus familias en la aplicación de valoraciones psicopedagógicas para el análisis de posibles necesidades educativas especiales.
Elaboración de informes para la identificación de fortalezas, debilidades y futuros planes de trabajo. Generar espacios con entidades públicas y privadas de educación formal, para el refuerzo escolar y fortalecimiento de competencias educativas. Acompañamiento para la realización de visitas domiciliarias, con el fin de diseñar nuevas estrategias pedagógicas para la intervención con los usuarios de los programas.
ACORPORACIÓN INFANCIA Y DESARROLLO PROGRAMA MI
CARGO: PROFESIONAL DE ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR
OCTUBRE DE 2021 – JULIO DE 2022
Funciones: acompañamiento psicosocial a familias de la localidad de Kennedy, fortaleciendo la protección de derechos de niños,
niñas o adolescentes y la prevención de violencia, abuso o la negligencia en su contra. Identificación de capacidades que le permitan mejorar las dinámicas familiares, promoviendo el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes en respuesta a su curso de vida y a sus necesidades, incorporando dinámicas de buen trato, cuidado y protección.
ASOCIACIÓN CRISTIANA DE JÓVENES (ACJ). HOGAR
CARGO: PSICOPEDAGOGA – ORIENTADORA
NOVIEMBRE DE 2017 – OCTUBRE 2021
Funciones: jefe del área de pedagogía del operador del ICBF,
encargada del restablecimiento de derechos de niños, niñas y adolescentes en condición de vulnerabilidad. Líder en la creación e implementación de procesos de formación integral y habilidades para el proyecto de vida en el entorno educativo a nivel individual y familiar. Atención a usuarios del programa y sus familias en la aplicación de valoraciones psicopedagógicas para el análisis de posibles necesidades educativas especiales.
Elaboración de informes para la identificación de fortalezas, debilidades y futuros planes de trabajo. Generar espacios con entidades públicas y privadas de educación formal, para el refuerzo escolar y fortalecimiento de competencias educativas. Acompañamiento para la realización de visitas domiciliarias, con el fin de diseñar nuevas estrategias pedagógicas para la intervención con los usuarios de los programas
AMUS APRENDIZAJE MULTISENSORIAL.
CARGO: PSICOPEDAGOGA.
FEBRERO DE 2017- OCTUBRE DE 2017.
Funciones: psicopedagoga a cargo de procesos donde se evidencian necesidades educativas especiales en niñas, niños,
adolescentes y adultos mayores, las cuales se trabajan desde habilidades de lecto-escritura. Docente en el área de lectura rápida, comprensiva, analítica, complementándola con la concentración, memoria y retención, así mismo, fortaleciendo destrezas para la redacción, argumentación y ortografía en la escritura, de acuerdo a las estrategias implementadas por el instituto.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA PABLO VALETTE
CARGO: DOCENTE ORIENTADORA.
JUNIO DE 2015- AGOSTO 2016.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ.
Funciones: líder de procesos académicos con estudiantes de básica primaria, secundaria y media. Orientadora de docentes en aspectos académicos. Coordinadora de los diferentes proyectos de la institución educativa y guía en la ejecución de labores académicas diarias de los docentes mediante la práctica de plan de estudios.
Atención a padres de familia y estudiantes en las diferentes necesidades de la comunidad educativa, promotora de campañas en contra del bullying y el consumo de sustancias psicoactivas entre otras temáticas, Desarrollo de procesos vocacionales como orientación a su proyecto de vida. Participante del comité de convivencia escolar y el consejo académico institucional.
TOTAL AÑOS DE EXPERIENCIA: 8 AÑOS
2020 ESPECIALISTA EN NEUROPSICOLOGÍA ESCOLAR
2015 ESPECIALISTA EN GERENCIA EDUCACIONAL.
2014 LICENCIADA EN PSICOPEDAGOGÍA CON ÉNFASIS EN
ASESORÍA EDUCATIVA.
2008 BACHILLER ACADÉMICO.
UNIVERSIDAD POLITÉCNICO GRAN COLOMBIANO, BOGOTÁ D.C.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA, TUNJA.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA, TUNJA.
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN, TUNJA.
