Jhojan Rubiano

Licenciado en Ciencias Sociales con un profundo compromiso hacia la enseñanza y la formación integral de los estudiantes. Poseo una mirada crítica y reflexiva frente a las dinámicas sociales y educativas, así como la capacidad para diseñar, liderar e implementar propuestas pedagógicas innovadoras y de calidad. Cuento con experiencia en la planeación y desarrollo de proyectos de Aprendizaje Basado en Investigación (ABI), integrando herramientas TIC para enriquecer el proceso de enseñanza, fortalecer la indagación, el pensamiento crítico y la articulación entre la teoría y la práctica.

Asimismo, he desarrollado proyectos educativos orientados al fortalecimiento de la inteligencia emocional, la autoestima y las habilidades socio-comunicativas, empleando cuentos ilustrados de autoría propia y actividades pedagógicas diseñadas para favorecer el aprendizaje significativo. Me distingo por mi liderazgo pedagógico, comunicación asertiva y capacidad para generar ambientes de aprendizaje participativos, empáticos y significativos. Mantengo una actitud constante de formación y mejora, abierta a nuevas experiencias que me permitan seguir creciendo, aportar al desarrollo educativo y transformar positivamente la vida de mis estudiantes.

Docente de Ciencias Sociales y líder de proyectos de ABI at Formar Innovar Colegio Campestre (2025-02 – 2025-11)

• Orienté el área de Ciencias Sociales con los grados de tercero de primaria a noveno de bachillerato, promoviendo la reflexión sobre temas históricos, culturales y ciudadanos desde un enfoque crítico y participativo.
• Acompañé a los estudiantes de grado séptimo en el desarrollo de proyectos ABI, integrando herramientas digitales y estrategias didácticas que fortalecieron la curiosidad, la investigación y el trabajo en equipo.

Docente de práctica at Bibliotecas Públicas de Fusagasugá (2023-09 – 2023-11)

• Lideré y coordiné el proyecto educativo "Pequeños Emocionalmente Inteligentes", orientado a fortalecer la inteligencia emocional a través del uso de cuentos.
• Este proyecto fue implementado en el grado cuarto de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén y en la Institución Educativa Municipal Campestre Nuevo Horizonte – sede Espinalito Bajo, que opera bajo la modalidad de Escuela Nueva.

Docente de práctica at Instituto Técnico Industrial (2023-02 – 2023-06)

• Desarrollé e implementé espacios académicos para el grado décimo, centrados en las áreas de Cívica y Economía.
• Optimicé el entorno del aula para fomentar el aprendizaje colaborativo.

Docente de práctica at Institución Educativa Municipal Campestre Nuevo Horizonte (2022-03 – 2022-05)

• Desarrollé e implementé espacios académicos orientados desde el área de ciencias sociales para los grados tercero, cuarto y quinto.
• Se hizo uso de cuentos de autoría propia acompañados de talleres que guiaron el desarrollo de las clases.

Docente de práctica at Institución Educativa Manuel Humberto Cárdenas Vélez – sede Julio Sabogal (2021-09 – 2021-11)

• Desarrollé e implementé espacios académicos para el grado quinto, enfocados en las áreas de Ciencias Sociales.
• En respuesta a la poca capacidad de atención de los estudiantes, ocasionada por el impacto de la virtualidad, creé e implementé cuentos didácticos acompañados de talleres que facilitaron el aprendizaje durante las clases.

Docente de práctica at Institución Educativa Municipal Integral del Sumapaz (2020-03 – 2020-05)

• Desarrollé e implementé espacios académicos, orientados a las áreas de ciencias sociales y lenguaje para grados segundo y tercero de primaria.
• En respuesta a la contingencia sanitaria, utilicé herramientas TIC y brindé tutorías personalizadas, para asegurar la continuidad educativa.

Licenciado in Ciencias Sociales – Universidad de Cundinamarca (2020 – 2024)

Bachillerato – Institución Educativa Carlos Lozano y Lozano (2018 – 2018)

Primaria – Institución Educativa José Celestino Mutis (2010 – 2010)

Técnico in Auxiliar en Servicios Hoteleros – Academia Nacional de Aprendizaje (2018 – 2018)

Certificado in Inglés B1 y especialización en B2 – Instituto Face to Face (2018 – 2018)

Curso in Aula Espejo Internacional: Memorias Performativas Aportes para la Educación Superior en Dialogo Intercultural II. Diálogos entre Costelaciones Culturales Nuestro Americana – Universidad de Cundinamarca (2023 – 2023)