Laura Valbuena

Docente de inglés con certificación C1 TECS-ILTO y Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés, con experiencia en primaria y secundaria en contextos bilingües y de enseñanza de lenguas. Cuento con experiencia en enseñanza del inglés, integración de contenidos mediante CLIL, planeación y evaluación alineadas con el MCER, adaptación de materiales, educación inclusiva y tecnología educativa. He trabajado con niños, adolescentes y estudiantes internacionales adultos, incluyendo angloparlantes e italohablantes en enseñanza de español en línea.

Integro metodologías activas, gamificación y aprendizaje cooperativo con seguimiento académico, comunicación con familias y dirección de curso, aportando un enfoque adaptable, multicultural y centrado en el estudiante.

Docente de Inglés at Gimnasio Los Arrayanes Bilingüe (2026-02 – Present)

• Imparto inglés a los grados sexto y séptimo mediante planeación académica y metodologías activas orientadas al desarrollo de habilidades comunicativas y competencias del siglo XXI: pensamiento crítico, creatividad, colaboración y comunicación.
• Realizo seguimiento académico, formativo y convivencial como directora de curso de sexto, manteniendo comunicación con las familias y acompañando el desarrollo de los estudiantes.
• Diseño y adapto materiales de enseñanza según las necesidades de los estudiantes y participa en proyectos y eventos institucionales.

Docente de Inglés y Bilingüismo at Colegio Geovanni Antonio Farina (2025-02 – 2025-11)

• Impartí Inglés, Sociales y Biología en inglés para los ciclos 2 y 3, integrando el desarrollo lingüístico con el aprendizaje de contenidos.
• Diseñé planeaciones alineadas con el MCER mediante CLIL, gamificación y aprendizaje cooperativo, y evalué el progreso lingüístico y académico.
• Adapté materiales a necesidades individuales, promovió el inglés como lengua de comunicación en el aula y apoyó eventos institucionales.

Docente de Inglés at Stars Kids (2024-07 – 2025-05)

• Enseñé inglés a niños de 5 a 13 años mediante estrategias de gamificación y aprendizaje cooperativo.
• Realicé seguimiento al progreso, adapté actividades a las necesidades de aprendizaje e integró TIC para crear experiencias dinámicas e interactivas.

Docente de Inglés at Instituto Pedagógico Laura Vicuña (2024-02 – 2024-05)

• Diseñé e implementé el programa de inglés como segunda lengua para los ciclos 1 al 5, desarrollando lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral.
• Creé y adapté materiales para estudiantes con discapacidad y diversas necesidades educativas dentro del programa de inclusión.
• Analicé dificultades de aprendizaje y formulé estrategias pedagógicas para abordarlas; también apoyé eventos académicos institucionales.

Docente de Español - Servicios Independientes at Preply (2024-09 – Present)

• Diseño talleres de español alineados con el MCER para estudiantes angloparlantes e italohablantes adultos, con planeación académica orientada a sus metas de dominio lingüístico.
• Evaluó y fortalezco comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura, adaptando la enseñanza a las necesidades y al progreso de cada estudiante.

Docente de Inglés - Práctica Universitaria at Instituto de Lenguas de la Universidad Distrital (ILUD) (2020-02 – 2020-12)

• Planeé y desarrollé cursos avanzados de inglés para poblaciones diversas y creó contenido educativo digital para clases virtuales durante la contingencia por COVID-19.
• Apliqué metodologías y enfoques educativos orientados a favorecer la participación y el aprendizaje en aulas virtuales.

Docente de Inglés - Práctica Universitaria at I.E.D. Simón Bolívar (2019-02 – 2019-12)

• Planeé procesos de alfabetización inicial en inglés para 38 estudiantes de tercer grado mediante materiales físicos y digitales orientados a fortalecer motivación y aprendizaje.
• Identifiqué dificultades académicas, diseñé estrategias de mejora y participé en la organización de eventos académicos.

Agente Bilingüe at Teleperformance (2020-11 – 2024-03)

• Brindé atención al cliente y soporte técnico bilingüe a usuarios de Estados Unidos, Canadá, Inglaterra y otros mercados, fortaleciendo el uso profesional del inglés, la comunicación intercultural y la resolución de problemas en entornos de alta demanda.

Licenciatura in Educación Básica con Énfasis en Inglés – Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2023)