Paula Milena Ramirez Sierra

Soy una persona hábil, inteligente, responsable, participativa, crítica, creativa, dispuesta a utilizar el lenguaje, el arte y la ciencia, como métodos de observación para comprender y afrontar las diversas realidades, con espíritu de investigador, preparado para la adquisición y creación de nuevos aprendizajes.

Psicosocial

Desarrollar el seguimiento, sostenimiento y la construcción de proyectos educativos que sean transversales a las politicas institucionales y la filosofia academica, para el cumplimiento de metas y objetivos de la institucion ediucativa.

Diagnóstico comunitario: Identificar problemáticas psicosociales y factores de riesgo y protección.

Fortalecimiento del tejido social: Promover la participación, organización y cohesión dentro de la comunidad.

Gestión de redes de apoyo: Coordinar con instituciones y organizaciones para garantizar el acceso a recursos y servicios.

Intervención en crisis: Atender emergencias psicológicas y sociales en situaciones de violencia, desastres o conflictos.

Sensibilización y educación: Desarrollar talleres y campañas sobre salud mental, derechos humanos y convivencia.

Capacitación en habilidades socioemocionales: Brindar herramientas para manejar conflictos y promover un ambiente escolar positivo.

Atención psicoemocional: Brindar apoyo individual o grupal en casos de ansiedad, depresión, estrés, entre otros.

Desarrollo de habilidades para la vida: Promover la resiliencia, la autoestima y la inteligencia emocional.

Prevención de riesgos psicosociales: Detectar y abordar temas como acoso escolar, consumo de sustancias o violencia de género.

PSICÓLOGA EDUCATIVA Y DEL TRABAJO

Diseñar y aplicar estrategias para fortalecer las redes de corresponsabilidad en la institución. Gestión integral de los factores de riesgo psicosocial de toda la comunidad educativa con Vigilancia Epidemiológica, Medición, Evaluación e Intervención de estos. Planear y aplicar procesos educativos que fortalezcan la parentalidad en las familias.

Identificación, remisión e intervención inicial en trastornos del neurodesarrollo en niños. Activación y seguimiento de rutas de restablecimiento de derechos en niños en articulación con entidades gubernamentales como ICBF, Secretaría Distrital de Integración Social, Personería, Comisarias de Familia y Alcaldías locales. Conocer y aplicar a nivel institucional la política pública nacional y local para la primera infancia, aportando a mantener el Registro de Educación Inicial - REI, en la institución.

Intervención en trastornos emocionales y afectivos asociados al trabajo en la institución. Diseño de programas para la promoción de la salud mental en la institución. Diseño de programas para los ambientes laborales saludables y la calidad de vida laboral.

Desarrollar el seguimiento, sostenimiento y la construcción de proyectos educativos que sean transversales a las politicas institucionales y la filosofia academica, para el cumplimiento de metas y objetivos de la institucion ediucativa. Planear y elaborar proyectos academicos que respondan a las necesidades de la población, teniendo en cuenta la importancia de los valores y fundamentos institucionales.

Psicologa; especialista en psicología educativa.