Richard Riaño

Docente en formación en Lenguas Extranjeras, con más de 15 años de experiencia en la enseñanza del inglés en ámbitos académicos, de negocios y aeronáuticos, en modalidades presenciales y virtuales. Certificado en TKT (Teaching Knowledge Test) e ITEP (C1), con trayectoria en coordinación académica, liderazgo de equipos docentes y gestión de proyectos educativos. Certificado como auditor interno de la NTC 5555 para instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano (TDH).

Con sólida experiencia en tecnología educativa, como creador, orientador y usuario de plataformas LMS, desarrollando e implementando estrategias de gamificación y recursos digitales que promueven el aprendizaje activo y significativo.

Coordinador de inglés - E.I.A Escuela de instrucción aeronáutica

(2021-03 - 2025-09)

Coordinar el área de inglés, garantizando el cumplimiento de los objetivos académicos e institucionales; diseñar, implementar y evaluar planes curriculares con enfoque en el ámbito aeronáutico; supervisar y acompañar al equipo docente en la planeación de clases, metodologías y estrategias de enseñanza; crear, orientar y gestionar contenidos en plataformas LMS para modalidades virtuales y mixtas; liderar proyectos de innovación pedagógica integrando TIC y estrategias de gamificación; realizar seguimiento al desempeño estudiantil y elaborar reportes académicos para la dirección administrativa; y representar el área en procesos de acreditación, auditorías y reuniones institucionales.

• Ante la necesidad de garantizar el cumplimiento de los objetivos académicos e institucionales, coordiné el área de inglés de manera organizada, fortaleciendo la gestión pedagógica y asegurando la calidad del proceso formativo.
• Identifiqué la importancia de contextualizar la enseñanza del idioma, por lo que diseñé e implementé planes curriculares con enfoque aeronáutico, logrando una formación más pertinente para los estudiantes y alineada con su proyección profesional.
• Asimismo, observé oportunidades de mejora en las prácticas docentes y en la modalidad virtual, por lo cual acompañé al equipo académico, integré TIC y estrategias de gamificación, consolidé el uso de plataformas LMS y realicé seguimiento permanente al desempeño estudiantil, aportando a la mejora continua y a los procesos institucionales.

Docente de inglés - Colegio Mount Vernon

(2020-01 - 2021-06)

Diseñar y desarrollar actividades pedagógicas integrando metodologías innovadoras y atendiendo las necesidades específicas de los estudiantes; realizar evaluaciones continuas y seguimiento académico individualizado para garantizar el proceso de aprendizaje; y colaborar en la creación, actualización y ajuste de la planeación curricular de acuerdo con los lineamientos institucionales.

• Se identificó la necesidad de mejorar el proceso de enseñanza–aprendizaje, diseñé actividades pedagógicas innovadoras ajustadas a las necesidades de los estudiantes, lo que favoreció su participación y comprensión.
• Asimismo, realicé evaluaciones continuas y seguimiento académico individualizado, permitiendo identificar oportunamente avances y oportunidades de mejora, y colaboré activamente en la creación y actualización de la planeación curricular, aportando a la coherencia y calidad del programa académico.

Licenciado - Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés - UNAD (Universidad Nacional Abierta y a Distancia) (2026)

Tecnólogo - Negocios Internacionales - SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) (2018)