Ruby Mèndez

Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana, con experiencia laboral en Básica primaria y secundaria en las asignaturas de español, filosofía, plan lector y ética, siendo jefe de área elaborando y ejecutando proyectos transversales, planes y mallas curriculares para la aprobación del ISO 9001, enfocadas a la enseñanza de la lengua como patrimonio literario nacional e internacional.

Experiencia con Primera Infancia desarrollando la estrategia de cero a siempre. Amplio conocimiento en modelos flexibles, escuela Nueva, pedagogía social de Freinet y enfoque étnico. Tesis meritoria sobre desarrollo del proceso lector a través de medios audiovisuales.

Competencias: liderazgo, iniciativa, creatividad, planeación, organización, cumplimiento, autocontrol, trabajo en equipo, mejoramiento continuo y manejo de conflictos.

Docente de Lengua Castellana y Coordinadora Académica at Centro Educativo Manuel Elkin Patarroyo (2026-02 – Present)

• Planeación y desarrollo de procesos de enseñanza-aprendizaje en Lengua Castellana para estudiantes de 6.º a 9.º, articulados con los DBA y referentes curriculares
• Fortalecimiento de competencias comunicativas, comprensión lectora, producción textual y pensamiento crítico
• Implementación de estrategias pedagógicas del siglo XXI, metodologías activas, herramientas digitales y estrategias diferenciadas para estudiantes en procesos de inclusión
• Seguimiento a los procesos académicos como Coordinadora Académica
• Acompañamiento docente, revisión curricular y acciones de mejoramiento institucional

Tutora - Proyecto Territorios at Corporación Educativa Minuto de Dios (2025-06 – 2026-03)

Procesos de formación como tutora en los CLEI II, III y IV, en el marco de la Estrategia Educativa Flexible 'Territorios', orientados a jóvenes, adultos y adultos mayores. Modalidad fines de semana.

• Planeación e implementación de actividades pedagógicas contextualizadas
• Fortalecimiento de competencias comunicativas, lectura, escritura, participación y aprendizaje significativo
• Acompañamiento y seguimiento permanente a los estudiantes considerando diferentes ritmos, necesidades y trayectorias educativas
• Coordinación con lineamientos de la Secretaría de Educación del Distrito y objetivos del proyecto

Docente de Lengua Castellana y Coordinadora Académica at Centro Educativo Manuel Elkin Patarroyo (2025-02 – 2025-11)

• Desarrollo de procesos de enseñanza-aprendizaje en el área de Lengua Castellana para estudiantes de 6.º a 9.º grado
• Diseño e implementación de planes de estudio, proyectos pedagógicos y actividades lúdico-formativas
• Fortalecimiento de lectura, escritura, comprensión y pensamiento crítico
• Articulación de contenidos con necesidades y contextos de los estudiantes
• Liderazgo de procesos de seguimiento y acompañamiento pedagógico
• Organización académica, revisión y fortalecimiento de planes de estudio
• Orientación al equipo docente
• Planeación, seguimiento y evaluación de procesos académicos institucionales

Docente facilitador pensamiento comunicativo del Sistema de responsabilidad penal at Corporación Educativa Minuto de Dios (2024-11 – 2025-01)

Diseño de planeaciones educativas para la población vulnerable en el sistema de responsabilidad penal.

• Adaptación de planeaciones al contexto particular de cada estudiante
• Implementación de la estrategia EEF y enfoque 'Hilando Aprendizajes'
• Integración de enfoques de derechos, restaurativo, inclusivo, humanista, de género y educación popular
• Promoción del restablecimiento de valores esenciales en jóvenes y adolescentes
• Oportunidad de continuar estudios de bachillerato
• Liderazgo de clases hacia espacios de participación y aprendizaje compartido
• Fomento de ambiente de trabajo colaborativo y cooperativo

Docente del área de Lengua Castellana - Coordinación Académica at Centro Educativo Manuel Elkin Patarroyo (2024-02 – 2024-11)

• Dirección de la asignatura de español para estudiantes de 6° a 9° grado
• Implementación de planes de estudio, proyectos transversales y actividades lúdico-pedagógicas
• Promoción de lectura y escritura desde enfoque crítico y analítico
• Relación con contexto inmediato de los estudiantes
• Supervisión y gestión de actividades pedagógicas como coordinadora académica
• Fortalecimiento del equipo docente a través de capacitaciones
• Capacitaciones en creación de proyectos de aula
• Implementación de estrategias metodológicas en práctica educativa

Docente-tutora área de Lengua Castellana at Corporación Infancia y Desarrollo - Secretaria de Educación de Bogotá (2022-11 – 2023-12)

Elaboración de planeaciones y guías contextualizadas para jóvenes-adultos de CLEI I al CLEI VI, en marco del proyecto CONVENIO 4137793 – 2022, Estrategias Educativas Flexibles.

• Liderazgo del pensamiento comunicativo y social
• Método de educación popular y aprendizaje colaborativo
• Búsqueda de transformación social desde la educación
• Formación integral del estudiante

Docente del área de Lengua Castellana at Centro Educativo Manuel Elkin Patarroyo (2022-02 – 2022-11)

• Desarrollo de actividades para fortalecer habilidades comunicativas de niños y niñas de 6° a 9° de Básica secundaria
• Aplicación de constructivismo y aprendizaje significativo
• Orientación de asignatura de español
• Ejecución de planes de estudios, proyectos transversales y actividades
• Promoción de lectura y escritura
• Asunción del cargo de coordinadora académica

Docente tutor pensamiento comunicativo at Compensar - Secretaria de Educación de Bogotá (2021-06 – 2021-11)

• Diseño de secuencias didácticas enfocadas en la cosmovisión de la comunidad Wounaan
• Fortalecimiento de identidad cultural
• Enseñanza del español como segunda lengua
• Estrategia de centro de interés
• Desarrollo de procesos significativos para el pueblo Wounaan
• Articulación con DBA y lineamientos curriculares
• Transversalidad y contextualización al enfoque intercultural

Docente-tutora área de Lengua Castellana at Corporación Infancia y Desarrollo - Secretaria de Educación de Bogotá (2020-01 – 2020-06)

Elaboración de planeaciones del área de Lengua Castellana (Pensamiento Comunicativo) en marco del proyecto 1932 de 2019 en Modelos Educativos Flexibles en convenio con Secretaria de Educación, enfocado a comunidad indígena (Wounaan).

• Enriquecimiento de la lengua materna
• Español como segunda lengua
• Fortalecimiento de identidad cultural
• Resalte de costumbres y tradiciones
• Generación de espacios de aprendizaje significativo
• Contextualización desde la comunidad
• Enriquecimiento del proceso formativo

Docente-tutora área de Lengua Castellana at Corporación Infancia y Desarrollo - Secretaria de Educación de Bogotá (2019-03 – 2019-11)

Elaboración de planeaciones del área de Lengua Castellana (Pensamiento Comunicativo).

Licenciada en Educación Básica in Énfasis en Lengua Castellana – Colegio Cristiano Getsemaní