Sandra Herreño

Licenciada en Psicología y Pedagogía por la Universidad Pedagógica Nacional. Amplia experiencia en el acompañamiento y seguimiento terapéutico individual y focalizado de niños, niñas y adolescentes con dificultades en el aprendizaje. Competencia en la implementación de procesos de integración socioeducativa, adaptando contenidos, materiales y actividades curriculares según los lineamientos del PIAR y DUA.

Experiencia en entornos educativos formales e informales, brindando atención a niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad.

Profesional de Apoyo Terapéutico at CONVIVENTIA (Colegio Dios es Amor) (2024-02 – Present)

Desempeño como profesional de apoyo terapéutico en institución educativa, realizando acompañamiento integral a estudiantes con necesidades educativas especiales.

• Asegurar el enfoque institucional en los procesos educativos, organizando y orientando las actividades de enseñanza-aprendizaje de acuerdo con los criterios establecidos
• Implementar unidades didácticas, evaluar y ajustar las actividades para mejorar el proceso de aprendizaje, aplicando el sistema de evaluación institucional
• Presentar informes de rendimiento estudiantil al Coordinador Académico, manteniendo actualizada la plataforma de calificaciones
• Participar en la administración de estudiantes según el Manual de Convivencia, supervisando y reportando situaciones en los turnos de convivencia
• Atender a estudiantes con necesidades educativas especiales, orientar al personal docente en estrategias pedagógicas y contribuir al desarrollo del Modelo Pedagógico

Psicopedagoga de Acompañamiento at IPS Goleman (2021-08 – 2023-03)

Apoyo en actividades operativas, administrativas y pedagógicas en programas de seguridad vial escolar y acompañamiento terapéutico.

• Entrenar y reeducar en actividades básicas e instrumentales de la vida diaria (higiene, alimentación, manejo del transporte público o del dinero, etc.)
• Adaptación curricular
• Mediar en la interacción e inserción en el medio social, transición al mundo laboral, desarrollo de habilidades cognitivoconductuales
• Apoyar el proceso educativo y diseñar e implementar las estrategias pedagógicas requeridas para facilitar el aprendizaje curricular
• Apoyar la realización de tareas en el ámbito domiciliario
• Apoyar las actividades de socialización en el ámbito educativo del paciente
• Brindar apoyo en la planificación, organización y ejecución de los Caminos Seguros (ruta escolar en modalidad a pie)

Monitora de Ruta Escolar at Secretaría Distrital de Movilidad (2023-03 – 2023-12)

Monitoreo y acompañamiento en rutas escolares, asegurando la seguridad de estudiantes en su desplazamiento a centros educativos.

Licenciatura in Psicología y Pedagogía – Universidad Pedagógica Nacional (2021-03)

Técnico Profesional in Promoción Social – Corporación de Educación Superior ISES (2014-04)