Haljime Kadrija-Jonuzi

Anerkannte Sozialpädagogische Assistentin mit einem Masterabschluss in Pädagogik und umfassender Erfahrung in der individuellen Förderung von Kindern. Fachkundig in der Planung und Umsetzung pädagogischer Aktivitäten, insbesondere im Kindergarten- und schulischen Bereich. Engagiert in der Unterstützung kindlicher Entwicklung durch kreative Methoden, mit besonderem Fokus auf soziale Interaktionen und Selbstständigkeit.

Starke

Teamarbeit und Kommunikationsfähigkeiten, gepaart mit Zuverlässigkeit und Verantwortungsbewusstsein, um ein inklusives und unterstützendes Lernumfeld zu schaffen.

Anerkennungspraktikum als Sozialpädagogische Assistentin - Christian Wunderlich Kindergarten, Stadtverwaltung Winnenden - Winnenden

(2024-09 - 2026-01)

• Unterstützung bei pädagogischen und kreativen Aktivitäten zur Förderung der kindlichen Entwicklung
• Betreuung und Beaufsichtigung der Kinder im Kindergartenalltag
• Zusammenarbeit mit Erzieherinnen bei der Planung und Organisation des Tagesablaufs
• Förderung sozialer Interaktion durch gezielte Spiele und Gruppenaktivitäten
• Mitgestaltung von Lern- und Spielumgebungen zur individuellen Förderung der Kinder
• Begleitung und individuelle Förderung von Kindern mit Autismus im pädagogischen Alltag
• Förderung der Selbstständigkeit und sozialen Kompetenzen von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf
• Enge Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team zur Entwicklung und Umsetzung individueller Fördermaßnahme

Lehrerin - Kommunale Hauptschule - Naim Frasheri - Tetovo, Nordmazedonien

(2017-09 - 2018-01)

• Erstellung und Umsetzung von Tages- und Unterrichtsplänen
• Anwendung moderner pädagogischer und didaktischer Methoden
• Förderung individueller Lernbedürfnisse der Schüler
• Organisation von Lernaktivitäten und Seminaren zur Wissensvertiefung
• Förderung der Kommunikation zwischen Schülern und Eltern
• Entwicklung eines inklusiven und unterstützenden Lernumfelds

Master - Pädagogik - Staatliche Universität Tetovo, Nordmazedonien (2016)

Bachelor - Klassenunterricht - Staatliche Universität Tetovo, Nordmazedonien (2009)