Damaris Maldonado

Socióloga con Maestría en Educación con mención en Gestión del Aprendizaje mediado por (TIC). Profesional con formación integral en análisis social, planificación educativa y desarrollo de estrategias pedagógicas innovadoras orientadas a mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Poseo habilidades para la gestión, coordinación y ejecución de proyectos educativos y sociales, con enfoque en inclusión, innovación tecnológica y fortalecimiento institucional.

Me caracterizo por mi responsabilidad, capacidad de trabajo en equipo, pensamiento crítico y compromiso con el desarrollo social y educativo.

Profesional con sólida experiencia en el ámbito de la educación superior, gestión académica, procesos de titulación, evaluación y acreditación institucional. He desarrollado mi trayectoria laboral en instituciones educativas y organismos de aseguramiento de la calidad, participando en la planificación, seguimiento y validación de procesos académicos y administrativos.

Cuento con experiencia en acompañamiento a estudiantes en procesos de titulación, vinculación y seguimiento a graduados, así como en la coordinación administrativa de programas de formación profesional. He participado en procesos de evaluación y acreditación de universidades e institutos superiores a nivel nacional, realizando validación de información académica en plataformas institucionales, análisis normativo basado en la LOES y reglamentos de escalafón docente, revisión de informes técnicos y participación en visitas de evaluación in situ.

Poseo habilidades en gestión documental, elaboración de informes técnicos, planificación académica, manejo de bases de datos, atención a usuarios y dominio de plataformas educativas y administrativas. Me caracterizo por mi capacidad analítica, organización, responsabilidad y compromiso con el fortalecimiento de la calidad de la educación superior.

Socióloga con formación orientada al análisis social, investigación y comprensión de dinámicas educativas y sociales. Poseo una Maestría en Educación con mención en Gestión del Aprendizaje mediado por Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), que fortaleció mis competencias en planificación educativa, innovación pedagógica, uso de herramientas tecnológicas aplicadas a la enseñanza y gestión de procesos formativos en entornos presenciales y virtuales. Mi formación académica se complementa con conocimientos en evaluación educativa, gestión institucional y aseguramiento de la calidad en educación superior.