Responsable de Operaciones y Gestión Administrativa at Nonna Maria (2025-07 – Present)
- Coordinación operativa de dos centros de producción y venta, gestión de equipos (selección, entrevistas, incorporaciones) y planificación de turnos.
- Gestión administrativa de proveedores, análisis de ventas e incidencias, y elaboración de informes para la toma de decisiones.
- Puesto compaginado con la búsqueda activa de una nueva oportunidad para reincorporarse a la educación infantil.
Educadora Infantil at Teddy House (2023-05 – 2025-01)
- Responsable de aula en la sala de bebés (5 meses a 1 año): cuidado integral y planificación de actividades orientadas al desarrollo físico, emocional y cognitivo.
- Responsable del cuidado y la atención integral de niños de 2 a 3 años como tutora del grupo.
- Planificación de actividades adaptadas a su etapa evolutiva, promoviendo autonomía y desarrollo emocional, social y motor.
- Referente en lengua inglesa dentro del aula: vocabulario y expresiones básicas a través del juego, canciones y rutinas diarias.
- Seguimiento individualizado de cada niño y comunicación diaria con las familias sobre su bienestar y progreso.
- Apoyo en las aulas de toddler, playgroup y montessori durante el turno de tarde.
Educadora Infantil (Sustitución) at The Little Red Hen (2022-02 – 2023-05)
- Atención y cuidado diario de niños de 2 a 3 años; organización de actividades educativas y de juego adaptadas a su etapa de desarrollo.
- Fomento de la autonomía y las habilidades sociales, en colaboración con las familias para el seguimiento de cada niño.
- Participación en la planificación semanal y en la evaluación del progreso individual.
Educadora Infantil (Tutora de grupo) at Escola Bressol Petits (2019-09 – 2021-06)
- Responsable del cuidado y la atención integral de niños de 2 a 3 años como tutora del grupo.
- Planificación de actividades adaptadas a su etapa evolutiva, promoviendo autonomía y desarrollo emocional, social y motor.
- Referente en lengua inglesa dentro del aula: vocabulario y expresiones básicas a través del juego, canciones y rutinas diarias.
