Daniela Martinez

Licenciada en Musicoterapia con experiencia en educación, discapacidad e inclusión, y en el diseño y coordinación de proyectos e intervenciones interdisciplinarias. Cuento con experiencia en planificación, seguimiento de proyectos, coordinación de equipos y resolución de problemas. Perfil organizado, proactivo y orientado al trabajo colaborativo, con interés en el desarrollo y gestión de programas vinculados a la inclusión y el impacto social.

Musicoterapeuta at Ministerio de Educación de la Provincia de Tierra del Fuego (2020-01 – 2026-12)

• Evaluación, diagnóstico e intervención terapéutica individual y grupal, seguimiento, evaluación de resultados, altas y/o derivaciones a otros dispositivos o profesionales.
• Diseño, implementación y evaluación de proyectos y dispositivos de inclusión educativa para niños y niñas con discapacidad y/o en contextos de vulnerabilidad.
• Intervención interdisciplinaria y articulación con equipos docentes, profesionales, familias, instituciones y organismos de protección de derechos.
• Elaboración de informes técnicos, registros de intervención y documentación para el seguimiento de situaciones individuales e institucionales.
• Asesoramiento a equipos educativos y familias, y coordinación de talleres y espacios de orientación vinculados a crianza, inclusión y acompañamiento de trayectorias educativas.
• Realización de diagnósticos institucionales y grupales, jornadas de trabajo y diseño de estrategias orientadas a garantizar el acceso a la educación y la protección integral de derechos.

Musicoterapeuta at Hospital Regional Ushuaia (2018-01 – 2018-12)

• Atención musicoterapéutica a pacientes en contexto hospitalario.
• Diseño y desarrollo de intervenciones y talleres adaptados a las necesidades de los pacientes.
• Trabajo interdisciplinario con profesionales de salud y educación.
• Seguimiento de casos y elaboración de informes profesionales.

Coordinadora de grupo y talleres at Centro de Actividades Alternativas para Personas con Discapacidad (CAAD) (2017-01 – 2020-12)

• Coordinación y seguimiento de grupos de niños y adultos con discapacidad.
• Planificación y desarrollo de proyectos individuales y grupales.
• Diseño y coordinación de talleres y actividades terapéutico-educativas.
• Articulación con equipos interdisciplinarios y seguimiento de objetivos y procesos.

Musicoterapeuta at Escuela Especial La Puerta del Sol (2016-01 – 2017-12)

• Coordinación de grupos y talleres de musicoterapia en contexto de educación especial.
• Diseño y ejecución de proyectos anuales y específicos, adaptados a las necesidades institucionales y de los estudiantes.
• Elaboración de informes y seguimiento de procesos, en articulación con equipos interdisciplinarios.

Voluntaria at Asociación en Defensa del Infante Neurológico (AEDIN) (2015-01 – 2015-12)

• Acompañamiento de actividades y propuestas en grupos de niños con discapacidad motora de 3 a 6 años, atendiendo a sus necesidades.

Licenciatura in Musicoterapia – Universidad Nacional de Buenos Aires (2017-01 – 2017-12)

Posgrado in Musicoterapia en Áreas Críticas – Sociedad Argentina de Terapia Intensiva (SATI) (2021-01 – 2021-12)

Posgrado in Ámbito Hospitalario – Hospital General de Agudos B. Rivadavia (2020-01 – 2020-12)

Posgrado in Neuropsicología infantil – Hospital Neurológico FLENI (2019-01 – 2020-12)

Posgrado in Musicoterapia y Neurorehabilitación – Neuromusica (2018-01 – 2018-12)