David Arias

Profesor de inglés (C1) con más de 6 años de experiencia en la enseñanza de estudiantes de diversas edades y niveles, en modalidades presencial, virtual e híbrida. Cuenta con 3 años de trayectoria en coordinación académica, gestión de diseño de materiales didácticos y estrategias de marketing educativo en redes sociales. Se destaca por su enfoque pedagógico dinámico y centrado en el estudiante, así como por su capacidad para adaptar metodologías según las necesidades del grupo.

Tiene experiencia en el diseño de planes de estudio y el uso de plataformas digitales como Moodle, Zoom y Google Workspace. Reconocido por su excelente comunicación, liderazgo en el aula y compromiso con el aprendizaje significativo. Motivado por el trabajo en entornos diversos y por el diseño de experiencias de aprendizaje significativas para todo tipo de estudiantes.

Profesor de Inglés y Coordinador Académico - Smooth Talkers - Santiago de Chile, Chile

(2021-07)

• Impartió clases de inglés en línea a estudiantes adultos, mejorando su fluidez y participación, mientras coordinaba la capacitación del personal docente, lo que resultó en un mayor interés de los estudiantes y un incremento en las ventas de los cursos.
• Gestionó cursos a través de Moodle, liderando el desarrollo de contenidos de inglés comercial y minero, lo que mejoró la comprensión en estos campos; además, supervisó contratos corporativos, incluidos los de ETS (TOEFL), asegurando la satisfacción del cliente y el cumplimiento de los objetivos comerciales.

Profesor de Inglés - BNC Colombo Americano - Armenia, Colombia

(2019-02 - 2021-07)

• Diseñó e implementó lecciones de inglés adaptadas a niños, adolescentes y adultos, logrando un incremento del 15% en la adquisición del idioma, según evaluaciones iniciales y finales.
• Aplicó estrategias personalizadas que mejoraron las habilidades lingüísticas de estudiantes en riesgo mediante intervenciones y gestión de reportes adaptados a sus necesidades.

Auxiliar de docencia (Inglés) - Universidad del Quindío - Armenia, Colombia

(2017-08 - 2018-07)

• Mejoró la comprensión de gramática, pronunciación y redacción académica de los estudiantes de Lenguas Modernas, contribuyendo a su desarrollo en estas áreas clave.
• Fomentó el aprendizaje colaborativo entre compañeros y brindó apoyo a estudiantes en riesgo, ayudando a mejorar su rendimiento académico.

Grado en Licenciatura - Lenguas Modernas - Universidad del Quindío (2015-01 - 2019-11)