Irene González Poncela

Soy una persona responsable, cercana y comprometida, con formación como Técnico Superior en Educación Infantil y experiencia en el ámbito del ocio y tiempo libre. Mi experiencia trabajando con niños y familias me ha permitido desarrollar una buena capacidad de comunicación, organización y adaptación a diferentes situaciones. Me considero una persona empática, creativa y dinámica, con facilidad para trabajar en equipo y afrontar imprevistos de manera resolutiva.

Además, tengo una actitud positiva y muchas ganas de seguir aprendiendo, tanto dentro del ámbito educativo como en otros campos profesionales, estando abierta a nuevos retos y oportunidades que me permitan adquirir nuevas experiencias y competencias.

Considero que tengo las siguientes habilidades:

• Trabajo en equipo

• Comunicación con familias

• Atención y cuidado infantil

• Acompañamiento de niños con NEAE

• Organización y planificación de actividades

• Dinamización de grupos infantiles

• Animación y entretenimiento

• Preparación de actividades y materiales

• Resolución de conflictos e imprevistos

• Empatía y trato cercano

• Creatividad

• Responsabilidad y compromiso

• Puntualidad

• Capacidad de adaptación

• Comunicación y atención al público

• Carisma y liderazgo

• Predisposición para aprender

• Capacidad para trabajar en entornos dinámicos

• Organización de grupos y horarios

• Atención a las necesidades de los participantes

Monitora de Ocio y Tiempo Libre — Parque Infantil

• Atención, acompañamiento y supervisión de niños durante las actividades.

• Organización y realización de cumpleaños, juegos y actividades de animación.

• Dinamización de grupos infantiles y adaptación de las actividades a las diferentes edades y necesidades.

• Atención y comunicación directa con las familias y clientes.

• Organización del espacio y preparación de materiales.

• Resolución de imprevistos y situaciones propias del trabajo con grupos infantiles.

Coordinadora de Ocio y Tiempo Libre — Periodo de prácticas

• Organización y coordinación de actividades, grupos y horarios.

• Coordinación y colaboración con el equipo de monitores.

• Atención y acompañamiento de los participantes.

• Preparación de actividades, materiales y recursos necesarios.

• Gestión y resolución de diferentes situaciones e imprevistos.

• Apoyo en la organización y funcionamiento de las actividades.

• Desarrollo de habilidades de comunicación, liderazgo, organización, responsabilidad y trabajo en equipo.

Prácticas de Técnico Superior en Educación Infantil

• Acompañamiento y atención de niños y niñas en el entorno educativo.

• Participación en la preparación y desarrollo de actividades infantiles.

• Apoyo en las rutinas y necesidades diarias de los niños.

• Observación y atención a las necesidades individuales de los menores.

• Colaboración con el equipo educativo.

• Experiencia en el acompañamiento y atención de niños con NEAE.

• Técnico Superior en Educación Infantil (IES. Emilio Ferrari)

• Coordinadora de Ocio y Tiempo Libre (Diputación de Valladolid, Ventytress)

• Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Diputación de Valladolid, Turma)

• Bachillerato (IES. Antonio Tovar)

• Curso Diseño de Interiores (MasterD)