Una profesora asistente de lengua inglesa
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Soy una persona muy trabajadora que se esfuerza constantemente por ampliar sus conocimientos. Me enorgullezco de mi trabajo y soy muy meticulosa en todo lo que hago. Como se indica en mi currículum, he desarrollado habilidades de organización y gestión del tiempo, fundamentales en el ámbito educativo. Busco trabajar como profesora de inglés en un centro educativo para ampliar mi experiencia profesional y, al mismo tiempo, seguir mejorando mi nivel de español durante mi año en el extranjero.
Cuento con varios años de experiencia como entrenadora de tenis con niños, habiendo comenzado como voluntaria a los 12 años y obteniendo la titulación de la LTA en 2022. Recientemente he completado el nivel 2 de la LTA, lo que me ha permitido asumir mayores responsabilidades en la planificación y el desarrollo de las clases. Continúo ejerciendo como entrenadora durante campamentos en periodos vacacionales cuando regreso de la universidad.
Asimismo, he impartido clases a estudiantes de A-level en análisis de cine y literatura, con especial atención a la organización del estudio y a la redacción de ensayos con el objetivo de alcanzar las calificaciones más altas.
De manera paralela, trabajo actualmente como camarera en el establecimiento Rosemont Cocktail Bar and Restaurant, en mi ciudad natal, Folkestone (Kent, Reino Unido), así como en otro restaurante de mi ciudad universitaria, The Rabbit Hole, en Durham (County Durham, Reino Unido).
Completé mis estudios de educación secundaria (A-levels) en 2024, obteniendo calificaciones equivalentes a sobresaliente (A) en Español y en Historia, y matrícula de honor (A*) en Ruso.
Actualmente soy estudiante de grado (Bachelor of Arts) en Lenguas Modernas y Culturas en la Universidad de Durham, donde estudio español y árabe, junto con asignaturas de contenido cultural.
Asimismo, he completado recientemente el curso Teaching English as a Foreign Language (TEFL.org), que me ha proporcionado una formación sólida tanto en gramática inglesa como en metodologías de enseñanza del idioma.
