Noelia Pf

Apoyo conductual y resolución de confictos Colaboración con la comunidad comunicativa Proporcionar apoyo educativo y conductua individualizado según demanda al alumnado con discapacidad y TEA

Integradora social - CPEE Ramón y Cajal - Colegio de Educación Especial

(2026-02 - 2026-07)

• Apoyo conductual y resolución de confictos
• Colaboración con la comunidad comunicativa
• Proporcionar apoyo educativo y conductua individualizado según demanda al alumnado con discapacidad y TEA
• Diseñar e implementar actividades educativas y cognitivas y funcionales acordes al nivel de desarrollo y capacidades del alumnado
• Actuar ante episodios de conductas de riesgo o situaciones de crisis siguiendo los protocolos de intervención del centro
• Acompañar al alumnado en las rutinas diarias fomentando su autonomía personal

Integradora social - Centro ocupacional Intergrandes Asociación Aranjuez de personas con discapacidad intelectual

(2025-02 - 2025-09)

• Facilitar su desarrollo personal para su inclusión social y laboral
• Realización de talleres diarios de distintas tematicas para fomentar su autonomia
• Tutorías mensuales con las familias
• Seguimientos individualizados diariamente y semanalmente para evaluar la consecución de los objetivos programados
• Organización de salidas culturales y de ocio fuera del centro
• Fomentar las habilidades sociales
• Actuar como mediador en los conflictos que surjan

Integradora social/animadora sociocultural - Residencia Geriátrica Pinar de Aravaca

(2023-09 - 2025-02)

• Realización de una planificación semanal de actividades de ocio
• Apoyo en las funciones de terapia ocupacional
• Implementación de talleres organizados con temáticas variadas
• Mantener el contacto con los familiares para seguir su proceso
• Realizar seguimiento mensuales personalizados para evaluar avances o desmejoras
• Mantener una actividad constante de los residentes física y mental integradora social - Fundación Valsé

(2023-01 - 2023-05)

• Apoyo socioeducativo a menores en riesgo de exclusion social
• Realizacion de dinamicas tanto ludicas como de ocio
• Preparación de salidas
• Acompañamiento socioafectivo
• Establecimiento de objetivos mensuales individualizados
• Reuniones con familiares individualizadas
• Realización de una planificación semanal de actividades de ocio
• Apoyo en las funciones de terapia ocupacional
• Implementación de talleres organizados con temáticas variadas
• Mantener el contacto con los familiares para seguir su proceso
• Realizar seguimiento mensuales personalizados para evaluar avances o desmejoras
• Mantener una actividad constante de los residentes física y mental

Grado Universitario - Trabajo Social - UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED) (2024-09)

Técnico superior - Integración social - CENTRO DE ESTUDIOS MEDAC FUENLABRADA (2021-09 - 2023-06)

Bachillerato - Ciencias Sociales - INSTITUTO AVALON VALDEMORO (2019-09 - 2021-06)