Trabajadora Social
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Trabajadora Social especializada en trabajo multidisciplinar con colectivos en riesgo de exclusión, abarcando la formación social y jurídica.
Capacitación en atención a los usuarios y organización de planes de tratamiento y seguimiento personalizados.
Alta motivación por el Trabajo Social y compromiso con la calidad de la atención a los usuarios. Interés en el aprendizaje y mejora constante.
Aldeas Infantiles (Mayo-Noviembre 2023)
Realización de informes de seguimiento
Comunicación con los Servicios Sociales
Derivaciones a recursos de Servicios Sociales
Trabajo en red con Servicios Sociales y entidades colaboradoras
Ayuda a familias no hispano hablantes
Intervención con menores en exclusión social, riesgo de pobreza, absentismo.
Intervención con familias migrantes, víctimas de violencia de género, víctimas de trata, delincuencia, drogodependencia, etc.
Realización de talleres para menores sobre temáticas necesarias: TICs, adicciones, igualdad, sexualidad, medio ambiente, actividad física, ocio, apoyo escolar, lectoescritura, etc.
Realización de talleres para familias sobre temáticas necesarias: Competencias digitales, habilidades parentales, dinámicas familiares, etc.
Asociación Cordovida (Abril-Junio 2023):
Realización de talleres de alfabetización digital para personas mayores de 65 y personas sin hogar
Realización de talleres de inserción laboral para personas mayores de 65 y personas sin hogar
Acompañamiento de los usuarios a los diferentes recursos
María de Borja (Octubre-Marzo 2021-22 y noviembre 23- actualidad):
Acompañamiento de menores de etnia gitana e inmigrantes en su desarrollo socioeducativo, realizando refuerzo escolar, acompañamiento y talleres de carácter social (medioambientales, educación afectivo/sexual, educación animal, igualdad de género, etc). Realización de proyectos. Seguimientos personalizados y control y acompañamiento a las familias. Trabajo en red con otras entidades.
IMERIS (Enero-Junio 2020):
Acompañamiento de menores en su mayoría de etnia gitana e inmigrantes en su desarrollo socioeducativo, realizando refuerzo escolar, acompañamiento y talleres de carácter social, así como trabajo de prevención con la familia, ya que la mayoría de estos menores se encontraban en riesgo de exclusión, a la espera de medidas judiciales o de pérdida de custodia por parte de los progenitores. Realización de fichas sociales, planes de atención individualizados y seguimiento exhaustivo de los/as niños/as.
