Acompaño a las personas a alcanzar su bienestar
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En 2016 terminé la carrea de psicología, y a partir de ahí mi interés por esta profesión ha ido aumentando mucho más, es por eso, que estoy continuamente en formación.
Tanto en mi trabajo en las diferentes asociaciones que he tenido la oportunidad de desarrollarme profesionalmente como en la consulta privada, mi objetivo siempre es brindarle a las personas, las familias, o los/as menores los mejores recursos.
Comencé mi andadura como psicóloga en el ámbito social, en primer lugar, acompañando a menores extranjeros no acompañados y posteriormente, trabajando con familias, realizando intervención individual y grupal.
En ese transcurso, en el que trabajaba en su mayoría con madres, me empecé a dar cuenta de la importancia de acompañar a estas mujeres en su maternidad, pudiendo ampliar esto al trabajo con sus parejas, y eso por eso que realicé el Experto de Salud Perinatal por la UNED.
Hace tres años comencé en el ámbito sanitario, donde empecé a trabajar con muchos/as niños/as y adolescentes, es por eso que me formé con Loretta Cornejo en el acompañamiento a niños/as, adolescentes y familias bajo la mirada gestáltica y relacional, además de haber realizado en este último año el curso de intervención con juegos.
Además, durante estos años también he visto la importancia de trabajar con una perspectiva de trauma y apego, además que ayuda a trabajar los diferentes canales por los que recibimos la información, ya que, ayuda a procesar a nivel somático, cognitivo y emocional, es por eso que también he realizado los dos niveles de EMDR, profundizando cada vez más en este abordaje y siendo el abordaje donde pongo la mirada para mis intervenciones con cada persona, haciendo cada proceso individual y único, adaptándolo a cada persona.
Trauma complejo, apego y disociación: El trabajo con EMDR en la traumatización compleja.
Maltrato infantil: detección e intervención.
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Titulo experto elaboración de duelos adultos e infanto juvenil Proceso M.A.R.
Trastornos de conducta en el aula. Propuesta de intervención desde enfoques psicológicos y educativos de tercera generación.
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