Assistant-e pedagogique; scolarité
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Diplômée en septembre 2019 d’un master2 en Sociologie intitulé « Ingénierie et Expertise des Politiques Sociales », mon projet professionnel s’articule autour de l’assistance pédagogique, l’insertion professionnelle, l’accompagnement des jeunes, du handicap et de la vie étudiante, de l’égalité femme/homme. Mon double cursus en psychologie et en sociologie m’a permis de développer des compétences d’analyses des situations psychologiques et sociales variées.
Mon expérience de 3 années scolaires passées au Service d’Intégration Scolaire et Universitaire en tant qu’intervenante socio-pédagogique m’a permis d’acquérir de solides bases dans le fonctionnement universitaire, l’accompagnement pédagogique des étudiants ayant un handicap et l’investigation de leurs besoins selon leur santé physique et mental, l’expression écrite et orale, la connaissance du système éducatif et du handicap. J’ai aussi, par mon statut, contribué à l’intégration des étudiants et à lutter contre leur exclusion.
Diplômée d’un Master 1 en Psychologie et d’un Master 2 en Sociologie, j’ai acquis des compétences dans la gestion de projets que j’ai déployé auprès de publics variés : personnes en situation de handicap, personnes en situation de précarité, étudiant(e)s, personnes en état de post-traumatiques. De plus, j’ai développé mon savoir-faire dans la mise en place de projets de recherches pendant mes années d’études en psychologie et sociologie. Ceux-ci portaient, d’une part, sur l’évolution des politiques sociales dans le cadre d’une enquête de terrain en maison d’accueil spécialisée et d’autre part sur les expériences de mort imminentes chez des personnes en situation de stress post-traumatiques.
Mon expérience de 3 années scolaires passées au Service d’Intégration Scolaire et Universitaire en tant qu’intervenante socio-pédagogique m’a permis d’acquérir de solides bases dans le fonctionnement universitaire, l’accompagnement pédagogique des étudiants ayant un handicap et l’investigation de leurs besoins selon leur santé physique et mental, l’expression écrite et orale, la connaissance du système éducatif et du handicap. J’ai aussi, par mon statut, contribué à l’intégration des étudiants et à lutter contre leur exclusion.
Du 01/11/21 ASSOCIATION : Service d’Insertion Scolaire et au 31/05/23 Universitaire (Nancy/Metz)
(2 CDD) Intervenante socio-pédagogique
Objectif: - contribuer au projet socio-éducatif de l’étudiant
Accompagnement de l'étudiant: prise de notes, reconcentration, explication des consignes, reformulation, s'assurer du bon accompagnement de l'étudiant, soutien et écoute
Adaptation face aux différents handicaps des étudiants: autisme, dyslexie, tdah, maladies invalidantes, handicap moteur …
Missions administratives : envoie des copies d'examens aux professeurs, remise en forme des différents cours, prise en notes des cours universitaires …
