Dolores Castillo

Jai enseigné l'espagnol, le FLE et communication dans 22 EPLE, à l'IUT et à l'ENSAM.

1.  J'ai enseigné dans vingt-deux EPLE de Saône-et-Loire et Rhône Alpes ainsi qu’à l’Université de Bourgogne. Quelle que soit la structure de l’établissement dans lequel j’ai été nommée, je me suis toujours intégrée aux équipes pédagogiques et éducatives. J’ai ainsi développé un tissu relationnel sur lequel je me suis appuyée pour développer mes compétences professionnelles. J'ai donc eu affaire à chaque fois à des publics d'élèves et d’étudiants variés, à des équipes pédagogiques différentes, ce qui m'a permis de développer mes aptitudes relationnelles. En outre, ces responsabilités diverses m'ont aussi confrontée à des particularités professionnelles m'obligeant à réactualiser sans cesse mes connaissances universitaires, pédagogiques et institutionnelles. J'ai pu réaliser cela grâce à une veille documentaire et à mes recherches personnelles, aux stages. 
2. J’ai compris également la nécessité d’un travail en équipe élargie, incluant les partenaires extérieurs à l’établissement et les parents. En IUT j’avais une mission transversale qui était de maintenir les relations avec les entreprises du territoire et les élus mais aussi en rechercher d’autres avec qui collaborer. Je devais aussi développer des partenariats académiques français et européens. Mon sens de la communication a été un atout. 
3. Pour conclure, mon itinéraire professionnel pluridisciplinaire m'a toujours enrichie tant pour développer mes compétences professionnelles qu'humaines. 

Mon métier d'enseignante a été la plus pertinente par les années d'expériences dans cette fonction mais elle aurait été incomplète si je n'avais pas eu la chance et le plaisir de m'engager dans les missions transversales et me révéler davantage au profit de ma structure.