Mor Fall

Étudiant en Master 1 Sciences de l’éducation et de la formation (Ingénierie pédagogique et numérique, UCA – INSPÉ) et en phase finale d’un Master en Technologies éducatives (soutenance en janvier 2027). Je recherche une alternance pour contribuer à l’analyse des besoins, à la scénarisation et à la production de parcours e-learning interactifs, de la conception au déploiement sur LMS.

Postes recherchés : Assistant ingénieur pédagogique • Concepteur pédagogique junior • Concepteur e-learning • Chargé de digital learning • Chargé de projet e-learning • Assistant chef de projet formation • Administrateur LMS junior. Permis B – mobilité France.

Alternance : 2 jours en formation / 3 jours en entreprise.

Mission d’ingénieur pédagogique at Complexe scolaire XELTU (école privée) (2025 – 2025)

• Analyser et structurer des contenus à partir d’objectifs d’apprentissage
• Concevoir des supports, ressources numériques, activités et évaluations
• Accompagner des enseignants du secteur privé dans l’intégration d’outils numériques et appuyer le suivi des apprenants

Projets en digital learning at Université Numérique Cheikh Hamidou Kane (UN-CHK) (2023 – 2025)

• Scénariser des modules de formation à distance et intégrer les contenus sur Moodle
• Produire des ressources interactives avec Articulate Storyline, Rise, Genially, Vyond et Canva
• Concevoir des supports multimédias et des activités pédagogiques numériques

Master 1 in Sciences de l’éducation et de la formation – Ingénierie pédagogique et numérique – Université Clermont Auvergne – INSPÉ (2026 – 2027)

Master in Sciences de l’éducation et Technologies éducatives – UN-CHK, Dakar (2023 – 2025)

Licence in Multimédia, Internet et Communication – Université Numérique Cheikh Hamidou Kane (UN-CHK), Dakar (2019 – 2022)